【正文】 把盤古“用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過程描寫得 非常清楚。救濟(jì)量 li224。 zhu ǎ雞爪參 c ān 參加 。 h ?ng 蠻橫 橫財(cái)省 shěng 節(jié)省。雄偉:雄壯而偉大。歷史遺產(chǎn):由古人遺留下來的物質(zhì)和精神的財(cái)富。寶貴 珍貴二者都有價(jià)值很高的意思。這是一件非常 珍貴 的文物。并對(duì)其設(shè) 計(jì)的美觀加以描繪,使人們仿佛身臨其境,感受古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀”這句話在文中起著承上啟下的作用,隱含的意思就是前 面的內(nèi)容講了“堅(jiān)固” ,下面的內(nèi)容即將要講“美觀” 。 l 236。 pū鋪床當(dāng) dāng 當(dāng)然 應(yīng)當(dāng)。傳神:(優(yōu)美的文學(xué)或藝術(shù)品)描繪人或物,給人生動(dòng)逼真的印象。傳神:(優(yōu)美的文學(xué)、藝術(shù)作品)描繪人或物,給人生動(dòng)逼真的印象。而且保管還有擔(dān)保之意,保存則無。主題思想:本文通過對(duì)《清明上河圖》的介紹,高度贊揚(yáng)了我國的藝術(shù)瑰寶《清明上 河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值?！疤扑伟舜蠹摇敝弧?m ēng 蒙騙 欺上蒙下。意思:天門山被長江從中斷開 , 分為兩座山 , 碧綠的江水向東流到這 兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒 , 向北流去。欲把西湖比 西子,淡妝濃抹總相宜?！锻扉T山》描繪的是天門山夾江對(duì)峙,長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”詩人用 奇妙而貼切的比喻,寫出。劃船。 sh ān 扇風(fēng) 扇動(dòng)數(shù) shǔ數(shù)一數(shù) 數(shù)不清。五光十色:形容色彩鮮艷。本文指海參在海底蠕動(dòng)的樣子。棲息:課文指鳥類停留休息。1蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。巨大強(qiáng)調(diào)很大,超過一般的程度。峨眉天下秀,三峽天下雄。 (泰山)主要內(nèi)容:課文是從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行介紹和說明的。主題思想:本文介紹了西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的產(chǎn)物,表達(dá)了作者熱愛祖國山水的 思想感情。這句話講了西沙群島所處的位置的重要性。海底是峽谷, 海水深,顏色就深一些。 用 “一半是水, 一半是魚” 這一夸張的手法, 強(qiáng)調(diào)的是西沙群島 “物 產(chǎn)豐富”的特點(diǎn),使人回味,留下深刻的印象。 sh ě舍得 依依不舍興 xīng 興奮。ng 漲紅得 d?得到。n 散步。ng 寶藏 西藏二、近義詞:誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長出 融化—溶化、消融 美麗—漂亮蒼翠—青翠 名貴—珍貴 匯成—匯集三、反義詞:融化—凍結(jié) 欣賞—批判 巨大—渺小 嫩—老 濃—淡 肥—瘦嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)—松松散散 來臨—離去 松軟—堅(jiān)硬四、詞語解釋:欣賞:享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。收藏:收集保藏。俯:低頭,向下。 區(qū)別在于:欣賞還可以指聽覺 的、 味覺的或精神方面的享受。匯成 匯集二者都有集中的意思。小 興安嶺的樹多,像綠色的海洋,一年四季又各具特點(diǎn)。幾個(gè)重點(diǎn)句理解:春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。 “蔥蔥蘢蘢” “密密層層”寫出了夏天樹木枝繁葉茂 的特點(diǎn)。 用“刮”而不用“吹”說明了小興安嶺的冬天很冷,風(fēng)很 大。 zu 224。 商廈 大廈。n 飲馬 飲牲口 應(yīng) yīng 一 y 236。 y 236。物美價(jià)廉:東西好,價(jià)格便宜。五洲四海:指全世界各處。 區(qū)別在于:閃耀還有光彩耀眼的意思。清澈 清涼二者都有純凈不含雜質(zhì)的意思。1997年 7月 1日,中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立主要內(nèi)容:課文從多個(gè)方面即從香港的市場(chǎng)、美食、海洋公園和夜景具體介紹了香港 的繁華和美麗。 (深:從上到下或從外到里的距離大,跟“淺”相對(duì)。 )密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 )如果不提醒,他準(zhǔn)會(huì)犯老毛病。 (別:不要)二、讀讀背背:明月松間照,清泉石上流。 (陸游《游山西村》 )水南水北重重柳,山后山前處處梅。n 難過 難題。o 地殼 金蟬脫殼得 d ěi 得勁兒 得虧。表示承認(rèn)甲事實(shí),也不否認(rèn)乙事實(shí)。龐然大物:外表上龐大的東西。擋,擋住。1自衛(wèi):保衛(wèi)自己。但“固然”強(qiáng)調(diào)的是事物的本來面貌,引轉(zhuǎn)折。長處 優(yōu)點(diǎn)都指人或事物好的地方。例句:小剛身上的 長處 是值得大家學(xué)習(xí)的。第 26課 科利亞的木匣一、多音字:量 li225。 sh 249。離開對(duì)自己不利的事物。管事:管用。不光??還??關(guān)聯(lián)詞,表示遞進(jìn)關(guān)系。但“當(dāng)初”特指過去發(fā)生某件事情的時(shí)候,而“起 初”則經(jīng)常用于與現(xiàn)狀的對(duì)比。區(qū)別在于:“難過”強(qiáng)調(diào)心里不好受,程度較輕。六、詞語聽寫冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺(tái)階、所 以、懂得主要內(nèi)容:這篇課文講的是科里亞 5歲的時(shí)候從家門口向前數(shù)了 10步埋下了自己的小木匣, 4年后數(shù)了 5步挖出了木匣,從這件事中感悟到時(shí)間在變化,自己在變化,周圍的一切都在 變化的道理。處所。如:性格懦弱。:把不同的人或不同的事物混在一起來看待。:理睬。:輕視別人,對(duì)人沒有禮貌。例句:李大釗 輕蔑 地看了敵人一眼。例:我今天遭人 奚落 已經(jīng)夠煩了,你就不要再 數(shù)落 我了好不好?六、詞語聽寫驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會(huì)、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價(jià)值、興奮 七、關(guān)于謙虛的名言1. 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。主題思想:本文通過這個(gè)童話故事告訴人們:每個(gè)人都有長處和短處,要善于看到別人的長 處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。s ǎ撒種二、近義詞:勻稱—均勻 抱怨—埋怨 猶豫—遲疑 灰心喪氣—垂頭喪氣欣賞—觀賞 別致—特別 兇猛—兇惡三、反義詞:漂亮—丑陋 抱怨—諒解 機(jī)靈—呆板 猶豫—果斷 兇猛—和善、溫和 沒精打采—神采奕奕 灰心喪氣—興高采烈四、詞語解釋:別致:新奇,跟尋常不同。猶豫:拿不定主意。五、詞語辨析:觀賞 欣賞二者都有“觀看某事物”的意思,但“觀賞”帶有客觀的成分,只是簡單地觀看,沒 有太多的主觀評(píng)價(jià)。區(qū)別在于:“勻稱”側(cè)重表示對(duì)稱、和諧,多用于人的身材、物 體的形狀、字的結(jié)構(gòu)、圖案的布局等。主要內(nèi)容:本文講述了叢林中,一只鹿遇到了獅子并奮力脫險(xiǎn)的故事。語文園地七一、我的發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn)豎排上下兩個(gè)詞是反義詞, 并且都帶有感情色彩。比喻事情的成功是 由小到大逐漸積累的。 “金無足赤,人無完人”指金子不全是純金,人都有缺點(diǎn),完美的人是不存在的。 精誠所至,金石為開。子 捆 k ǔn 書 婦 f 249。家具 j 249。人 碧 b 236。 lu ?落后 名落孫山。 ti 225。 hu ǎng 晃眼二、近義詞:驟然—突然 熱烈—激烈、強(qiáng)烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 文靜—文雅 立刻—馬上 注視—凝 視 平息—停息 憂郁—憂愁 歧視—輕視 鼓勵(lì)—鼓舞、激勵(lì) 姿勢(shì)—姿態(tài) 三、反義詞:憂郁—活潑、快樂 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張、慌亂 猶豫—果斷 熱烈—微弱 歧視—重視四、詞語解釋:文靜:(性格、舉止等)文雅安靜。憂郁:憂傷,愁悶。慢吞吞:形容慢慢騰騰。五、詞語辨析:注視 凝視二者都有表示看的意思, 但程度不同。我邊防戰(zhàn)士嚴(yán)密 注視 著敵人的動(dòng)向。 例句:大洪水到來時(shí),老書記 鎮(zhèn)定 地指揮群眾撤離。 ”主題思想:本文通過英子演講前后的變化,表達(dá)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛。系鞋帶 x236。不假思索:本文中的意思是不經(jīng)過思考,脫口而出。 答復(fù)可以是口 頭語,也可以用于書面語。但 獲得 多用于抽象事物,取得則對(duì)象更具體。從小女孩對(duì)同伴和教育家說的話中,可以看出她臨危不亂,處事果斷, 先 人后己。 g ěi 送給 交給擔(dān) dān 擔(dān)當(dāng) 擔(dān)驚受怕。分享:和別人分著享受(歡樂、幸福、好處等) 。圣誕節(jié):每年的 12月 25日是西方的圣誕節(jié),相當(dāng)于中國的春節(jié)。沉默不語:不說話。1仁愛:能同情、愛護(hù)和幫助人。此外, “希望”還可作名詞, “盼望”則不能。誠懇多用于 形容人的語言、感情和態(tài)度,側(cè)重于對(duì)待別人。主題思想:贊揚(yáng)了金吉婭的善良、仁愛、同情、和體貼的品質(zhì)。n 方便 輕便。茶壺把兒 梨把兒惡 ?兇惡 險(xiǎn)惡。惡作劇:捉弄耍笑、使人難堪的行為。好漢:這個(gè)好漢是指真正意義上的好漢,是不再調(diào)皮,不再搞惡作劇,幫助別人的 好孩子。 例句:調(diào)皮 的 田寧被老師叫到了辦公室。 而休假指休息放假, 可以在家中度過。主要內(nèi)容:本文記敘了好漢查理在暑假里每天陪殘疾女孩杰西在草坪上玩的故事,表現(xiàn)了他 給杰西帶來的快樂,贊揚(yáng)了他查理懂事、樂于助人的好品質(zhì)。第三組是 描寫環(huán)境的。子不學(xué),非所宜。為人子,方少時(shí)。 (把珊 瑚比作了花朵和鹿角) 有的魚周身像插滿著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖。 (把太陽光比作了利劍) 草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。 (把燈光比作了煙火)1 馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河,奔流不息。 (把池子比作了鏡子)擬人句:海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。冬天,雪花在空中飛舞。而且他不但是“三好學(xué)生” ,而且是“優(yōu)秀班干部” 。3. 不是就如果你愿意,我就陪你到處看看。7. 更