【正文】 燈綠燈亮時，行人應該怎么辦？　　行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。確實要移動的，也要劃好詳細標記?！　∫龑W生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。　　二、班會活動方法　　通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。　　主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全?！　。ㄈ?、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝！　　B、選擇題：　　幾歲以下兒童不準騎車上路：（）　　A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童　　乘車時較為安全的行為（）　　A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外　　過馬路時我們應該：　　A、直接穿行B、走斑馬線　　過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）　　A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走　　過馬路時，我們要看好紅綠燈：　　A、紅燈行B、綠燈行　　媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：　　A、非機動車道B、機動車道　　假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：　　A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去　　綠燈還剩2秒時，應該怎么做：　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路　　（四）、觀看多媒體《交通事故》。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！　≈袑W交通安全教案4活動準備：　　黑板上書寫“交通安全”幾個美術(shù)字?！　耄骸　〗煌ò踩?，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題?！　〗煌ㄊ鹿孰x我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，　　談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓?！　】偨Y(jié)：　　同學們，你們這次班會開得非常成功。最后強調(diào)幾點：　　學生不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣傳。　　在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全?！　。ㄈ?、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答?！　、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。　?。?）黃燈亮?！　。?）綠色箭頭燈亮。　　以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。　　B、多人同行時應注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。　　F、行人在道路上還應注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。行人如果強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。因為在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。如坐在前排一定要佩帶安全帶?！　、使用安全帶。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應本著先后上的原則上、下車。需要坐出租車時，應在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。諸如騎“飛”車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給他人、家庭和社會也帶來損失。自行車不準安裝機械動力裝置。最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！　　二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）　　父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?！　∪?、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回撠熑危?3分鐘）　　生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?！　。ǎ常┏苏鋹圩约旱纳?，還應該珍愛哪些人的生命？　　幾個學生回答。真正的珍愛生命，不僅是要保護好我們的肉體，更要保護好我們的心靈。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它，也沒有理由不進步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈?。　　∷?、一起行動，珍愛生命（5分鐘）　　同學們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。　　二、重點難點　　教學重點：　　重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇?！　。ǘ?、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)　　●安全乘車　　乘坐車輛的選擇。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生?！　◎T自行車不要直穿十字路口。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。　　經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害?！　?）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民