個人師德師風學習心得體會20xx-預覽頁
【正文】 了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進他們的心田。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。作為一名教師就應該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手。師風，即教師的行為作風。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。如果自身散漫，怎能要求學生認真。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。我自己要從以上各方面努力。對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標準。我們清楚地意識到:正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化建設所需要的數(shù)以億計的高素質勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就難以提高全民族素質，難以提升國家的綜合國力，難以實現(xiàn)中華民族的偉大復興。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個主體地位:一是教育要以育人為本，學生是教育的主體。沒有高質量的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。個人師德師風學習心得體會2020
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1