下學期七年級語文教學計劃-預覽頁
【正文】 關的文章，閱讀要求品味人生，樹立正確的人生觀，走好人生路，學會面對人生路上的各種境況。 第三單元中的文章寫的是名人故事。 第四單元中的文章盡可能廣泛地涉及了文化生活的不同方面，閱讀要求了解什么是文化，了解中外主要的幾種文化藝術樣式，增強文化藝術素養(yǎng)。 第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章，閱讀要求熱愛自然、珍惜動物，培養(yǎng)熱愛生命、珍惜生命的意識。 設計了比較完整的助學系統(tǒng)，促進學生德智體三方面的全面發(fā)展。繼續(xù)了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方式，注重聯系生活的學習和探究式學習。努力開拓學生的視野，把課本上學習到的東西，活用到生活當中，提高自身的文化品味。在本期內我將注重引導學生自己完成學習過程，自己探索學習方法，聯系學校和家庭生活，溝通平行學科；我們將注意留足空間，增加彈性，建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。在讀寫訓練中滲透思想教育，陶冶學生精神情操；閱讀文學作品，注重情感體驗，增加文化內涵，提高學生人文素質；指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。 本學期習作教學的著眼點仍然要放在“抓好起步，打牢基礎”上，因此，在教學中要充分發(fā)揮例文的示范作用，讓學生直觀形象地懂得該寫什么和怎樣寫，對教學目標既不拔高，也不降低，鼓勵學生自由表達和有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。多創(chuàng)造一些學生作品交流的機會，讓學生體驗到成功的快樂。全方位、多角度引導學生的語文學習。鼓勵學生創(chuàng)新思維，多維度的思
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