七年級生物通用教學工作計劃范文-預覽頁
【正文】 的組織——血液 第二節(jié)血流的管道——血管 第三節(jié)輸送血液的泵——心臟 第四節(jié)輸血與血型 復習期中考試 第五章人體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié)尿的形成和排出 第二節(jié)人糞尿的處理 第六章人體生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知 第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 第四節(jié)激素調(diào)節(jié) 第七章人類活動對生物圈的影響 第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例 第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響 第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 復習4課時 共30課時 七、教學總結(jié)及反思的要求 重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力?！ ≡趥魇谥R的同時要特別注意科學研究方法的培養(yǎng)?！ 〗虒W中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。但也有能較快適應新學習環(huán)境，掌握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生?！ ?3)關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題，形成主動參與社會決策的意識?！ ?7)知道生物科學技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用及可能產(chǎn)生的影響?！ ≡谡Z言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練?！ 〈蚱普n堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排必要的調(diào)查、訪問、參觀等需要較長時間才能完成的活動，保證活動的落實，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作、交流?！ ?隨時檢查學生的學習情況。課外實踐增強的同學們的學習興趣。本冊的內(nèi)容不僅對學生進一步理解生命世界、理解生物多樣性的價值有重要意義，對于他們樹立辯證唯物主義自然觀同樣十分重要。對學生加以鼓勵和引導，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步?！ ?上課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術(shù)，促進學生全面發(fā)展。把每個班分成若干個學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習及錯誤修改情況，提高整體效率?！ ∷慕虒W內(nèi)容及參考課時 《生物學》七年級下冊 第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物 第一節(jié)藻類植物(第一周) 第二節(jié)苔蘚和蕨類植物(第一周) 第三節(jié)種子植物(第二周) 第二章被子植物的一生 第一節(jié)種子的萌發(fā)(第三周) 第二節(jié)植株的生長(第三周) 第三節(jié)開花和結(jié)果(第四周) 第五、六周為復習時間 第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第一節(jié)綠色植物的生活需要水(第七周) 第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑(第七周) 第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(第八周) 第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者 第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物(第九周) 第二節(jié)綠色植物對有機物的利用(第九周) 第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡(第十周) 第六章愛護植被，綠化祖國(第十一周)
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