一年級美術上冊教學計劃(精選3篇)-預覽頁
【正文】 上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩?！ ?，結合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ ⌒蕾p感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法?！ ∫龑W生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。 四、措施： 教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ ∫荒昙壝佬g上冊教學計劃3 一、學生知識能力、學習習慣分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等?！ ?學習美術的基礎知識和基本技能?！ ?培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等?！ ×⒔虒W進度安排：【一年級美術上冊教學計劃（精選3篇）】
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