一年級綜合實踐教學(xué)計劃范文(精選3篇)-預(yù)覽頁
【正文】 價諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強的開放性，為師生自主選擇活動和創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、實施、評價活動留下了必要的空間?！ ∥?、教學(xué)重點、難點 在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實踐活動課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨特功能和價值的相對獨立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價性與互補性。 一年級綜合實踐教學(xué)計劃2 一、指導(dǎo)思想： 綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程?！ 《?、學(xué)習(xí)情況分析 一年級小學(xué)生文化基礎(chǔ)知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標(biāo)應(yīng)該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。希望通過這三大主題激發(fā)著學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力?！ “l(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。 四、活動重點： 針對一年級同學(xué)身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學(xué)生的觀察力作為一年級的重點。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利?！ ∨c學(xué)生的生活實際相結(jié)合 生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。這是綜合實踐活動的重要使命。我們把社會熱點問題引入校園，指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解?！ ∨c學(xué)校工作相結(jié)合 綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。由于學(xué)生較小，在習(xí)慣養(yǎng)成方面還有所欠缺。內(nèi)容由淺到深，創(chuàng)設(shè)一定的情境，提高學(xué)生的實踐能力?！ 』顒铀淖哌M春天，通過活動培養(yǎng)學(xué)生自己探索大自然的能力?！ 』顒影顺匈徫铮敬位顒又荚谂囵B(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過平的觀察，自己去感受生活的樂趣，通過自己的體驗，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜別人勞動成果的良好習(xí)慣?！ ￠_展豐富多彩的活動，鍛煉學(xué)生各方面能力，提高綜合實踐能力?！ ∥?、教學(xué)特點 實踐性綜合實踐活的特點是讓學(xué)生在實踐中發(fā)展
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