【精選】六一活動總結集合八篇-預覽頁
【正文】 動的宣傳力度，在活動中，每個班級都能圍繞“孝道”文化展開，使同學們在欣賞節(jié)目得同時，又很好的接受了思想教育?！ 】梢哉f，今年的六各級黨委政府及社會方方面面積極為兒童辦實事、做好事，使全區(qū)廣大少年兒童度過了一個和諧快樂的節(jié)日。濾布各級婦聯(lián)組織充分利用各種媒體，通過多種形式，積極開展以“健康、快樂、成長”為主題的“六一”宣傳活動。內容設計自我介紹、唱歌比賽、數(shù)數(shù)比賽、辨別識物體比賽、穿衣服比賽等。市婦聯(lián)副主席魏武、兒童部長李乃群同志、區(qū)人大常務副主任彭良國國同志、區(qū)委常委宣傳部部長杜繼坤同志、區(qū)婦兒工委主任、副區(qū)長張琴同志到場觀看比賽。在毛坦廠中心學校，俞教授作了題為《望子成龍與家教方式》的精彩講座，他用鮮活生動的事例、淺顯易懂的語言，分析了當前社會在家教認識上普遍存在的“一個誤區(qū)”，許多家長教育孩子的“兩個不當”，以及科學的、正確的家教應當做到的“三個要點”。 全區(qū)各基層小學、幼兒園在“六一”期間開展了文藝慶祝活動，區(qū)文廣局、區(qū)婦聯(lián)從中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加全市第六屆少兒藝術節(jié)，并獲器樂、舞蹈類節(jié)目兩個一等獎、四個二等獎的好成績?！ ?月31日下午，金安區(qū)委常委、組織部長吳成平同志帶領區(qū)人事局及黨群部門共9家單位，來到雙河鎮(zhèn)百洋小學開展“六一”慰問活動。學生代表向前來慰問的叔叔阿姨們表示深深的’感謝和崇高的敬意，表示絕不辜負黨和政府及社會各界的關愛，積極爭做德、智、體、美全面發(fā)展的好兒童，將來成為建設祖國的合格接班人。最后，張琴副區(qū)長一行向9名貧困學生發(fā)放了1800元“愛心助學款”，并勉勵受捐助學生要好好學習，立志成才，壓濾機濾布長大多為社會做貢獻。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街黨委政府和有關部門也深入學校、幼兒園，給孩子們送去慰問金和慰問品。并將籌備工作落實到各?；騻€人，形成人人參與的局面。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。借此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數(shù)只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。吳家灣小學的寧夏數(shù)花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯(lián)合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。全校少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節(jié)日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住員的希望努力做好每件事?！ ∷摹⒂螆@活動豐富多彩。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。一”兒童節(jié)。 我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。 今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。 “六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 環(huán)境。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的
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