【正文】 化，形成了積極向上的學風、班風、校風。讀書活動總結(jié) 篇4　　每個人都有著自己不同的喜好和追求，作為成年人能夠?qū)⒆约旱南埠糜醚哉Z或者行動來明確的表達，但是作為一個剛剛踏入幼兒園的孩子們來說，自己的喜好他們還真的是不會太對的直接表述，孩子們到底對什么感興趣？這個問題對于孩子們的教師來說，是很重要的一個問題?！　⊥ㄟ^讀書活動總結(jié)，可以看到孩子們從選擇圖書種類上，就可以從側(cè)面了解到孩子們喜歡哪一方面的知識。讀書活動總結(jié) 篇5　　書籍是人類智慧的結(jié)晶。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性?！　∽龊脠D書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)?！　∽鰧W生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。　　期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。　　6．.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助?！　∥蚁朐诖蠹业囊黄鹋ο?，圖書室的工作會更上一層樓的。通過讀書我們的心能抵達船只去不了的地方?！?因此，我們不僅要自己讀書，還要帶動身邊的人讀書，將讀書變成日常生活的一部分?！　∫弧⒒顒痈艣r　　“書香動感南華”活動由南華大學黨委宣傳部、南華大學黨校主辦，校學生記者團、南華大學讀書會、校青年志愿者總隊承辦，活動主體有三個：宿舍書籍大搜索行動、圖書館一樓大廳書展、書籍漂流活動?！　?一)前期準備　　4月18日活動工作安排會議在1113召開了工作安排會議，之后又開展了活動前動員會議。但由于在拉贊助和聯(lián)系制作展板人員方面出現(xiàn)一些小狀況，使得活動不能完全按計劃不得不進行改動，對活動規(guī)模進行縮減。從結(jié)果來看，成果是豐碩的，兩個晚上共搜到書籍約400本，雜志約280余本。搜書行動的成功開展為4月24日書展的順利開展提供了保證。然后將要求回收的書籍出處進行標注，并按照校區(qū)、樓棟分好，同一個校區(qū)的書籍放在同一個展臺上展出，大廳左側(cè)和右側(cè)分別展出非回收書籍和回合搜書籍。下午五點，書展結(jié)束。由于各方面的原因，漂流期縮短為一周。搜書活動得到了大家的重視和支持，大家紛紛“捐”出自己的書籍，希望能夠同大家交換書籍，一起分享好書。“送人玫瑰，手留余香”，通過讀書“漂流”，讓“我讀書我快樂”的觀念不著痕跡地進入大家的思想里。在書展當天，我們在　　圖書館前陳放了兩塊展板，主要內(nèi)容為讀書日簡介及“大學生應(yīng)該讀的一百本書書目”等?！　∫恍┩瑢W還在讀書漂流中意識到自己所看書的少量，并在其中發(fā)現(xiàn)了不少自己感興趣的書，激發(fā)了他們讀書的興趣。由于活動的持續(xù)性和繁瑣性，很多工作都必須要各個隊員分工合作進行?！　。?） 鍛煉了一大批大一成員。通過做負責人隊員也能體會作為負責人的不易與快樂，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，積累活動經(jīng)驗，以便下次活動更好的開展。優(yōu)秀成員的脫穎而出為下一屆記者團骨干補充了后備力量。此外，活動中幾乎無宣傳，加之周六圖書館一樓的人流量并無想象中大，影響人數(shù)也就難以達到與其估計。另一方面也由于活動從策劃到實施時間短促，對一些突發(fā)情況的預(yù)設(shè)和處理不周。在活動展開時，仍然有很大一部分同學不知道自己的工作是什么，不知道活動進展情況甚至不知道我們活動的內(nèi)容?！　∷?、啟示和努力方向　　總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，是為了下次活動更好地開展。其三，人員安排上應(yīng)急可能地了解隊員的現(xiàn)實情況，在工作安排后，物特殊情況不得擅自變更和自動離職。其二所有成員也必須密切關(guān)注活動進展及變動情況。除了新聞稿件之外，應(yīng)該采取更加多樣靈活的宣傳方式，多種方式并舉，達到宣傳效果。個成員應(yīng)樹立主人翁意識，共同努力將活動搞完稿好。在一定程度上引起了大家對讀書的重視，也在一定范圍內(nèi)營造了讀書的氛圍。　　最后，謝謝大家對本次活動的大力支持，對于不足之處也謝謝大家的包含。讀書活動總結(jié) 篇7　　為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展“閱讀，讓生活更美麗”活動，進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動，通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效?！　∪?、以活動為載體，提升市民群眾讀書學習的積極性　　小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表，發(fā)放免費學習圖書。讀書活動總結(jié) 篇8　　根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實際，自3月份起我局認真開展讀書競賽活動?！　【闹朴啞白x書學習月”活動計劃，列出所讀書目，確定由一名副局長負責，指定人事股具體抓落實，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有落實。個人“每天一讀”，要求副科級領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個人讀書計劃，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀健康有益的書籍，并要根據(jù)工作、生活實際情況，安排每天一小時讀書時間，做好讀書筆記，撰寫心得體會；部門“每周一讀”，要求各部門在開展工作的同時，把部門學習納入工作范疇，每周安排一定的時間段供職工讀書學習，做到有張有弛，學習、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個人、部門讀書學習的基礎(chǔ)上，單位安排每月一次的集中讀書活動，通過集體討論、交流、聽講座等形式，為職工提供交流學習的平臺，營造學習氛圍。采取以自學為主，以集中學習為輔的方式進行，鼓勵職工做好筆記、撰寫心得體會，并要求各個部門安排時間開展集體交流。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會動腦，而且要學會動手；不僅要懂得道理，而且要學會生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學會與人和諧相處。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達讀書感受和思想認識的進步。同時，也在經(jīng)費上給以充分支持，為職工購置相關(guān)書籍。我們在組織方面始終堅持正面引導(dǎo)，把開展讀書競賽活動與部門工作結(jié)合起來，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學習、討論和交流，共同促進、共同提高，增強了教育的實效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書時間，從而確保了讀書活動順利