【正文】 積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。從學習情況看，本文來自：放放假對知識的接受能力較好的約有60%，反應不明顯的有20%，時有不按時交作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生，這部分學生自控能力差，通常需要老師的督促和幫助才能完成學習任務；大部分學生能正確朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距，能準確標出自然段，認識句號、逗號、問號、嘆號等標點符號，并能在寫話練習中較為準確運用，會寫鉛筆字，能寫得正確美觀，寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執(zhí)筆方法不夠正確?！罢Z文園地”包括四~五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網”。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個。　　三、學期教學目標：　　鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。　　能閱讀淺顯的課外讀物，喜歡閱讀，對閱讀有興趣，完成閱讀練習，參加學校的學科競賽。學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。認400個字，是下限。、多見面，特別是在閱讀中多見面?！　。ǘ╆P于閱讀教學　　閱讀教學，首先重視朗讀的指導。讀的形式要多樣，讀的指導和訓練要有層次，充分體現(xiàn)由生到熟、由不理解到理解的訓練過程。在口語交際教學中，教師要放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點?！　〕浞职l(fā)揮教具學具的作用。教學過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規(guī)范兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言?！　∫O計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間?！　『献鹘涣鳎餐?，加強家校聯(lián)系?！　“?、環(huán)境教育　　采用靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生的童心童趣，調動學生的情感，讓學生很自然地意識到人與動物、人與自然應該和諧相處，從而使環(huán)保意識植根于學生的心靈?！　?通過關於圖形和證明的教學，進一步培學生的邏輯思維能力．與空間觀念?！　?．注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。　　1．第一周．平行四邊形，矩形，菱形，正方形．　　2．第二周．等腰梯形，中位線，反證法，以及復習題　　3．第三周．數(shù)據分析與決策．　　4．４周．復習數(shù)與式　　5．５周．復習方程與不等式　　6．６周．復習函數(shù)　　7．７周．復習圖形的認識　　8．8周．復習圖形與變換　　9．９周．復習圖形與坐標　　10．１０周．復習概率與統(tǒng)計　　11．１１周．復習課題學習　　12．１２周．模擬考試與講評　　13．１３周．市檢　　14．１４周．重要知識點的再梳理　　15．１５周．一些常見題的訓練　　16．１６周．做往年的中考題　　17．１７周．考試方法和考試心理的輔導．學期教學計劃 篇5　　本學期是初中學習的關鍵時期。　　二、教學目標　　第二十一章二次根式　　，了解二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)的理由。　　，抓住“降次”這一基本策略，掌握配方法，公式法和因式分解等一元二次方程的基本解法?！　。剿魉幕拘宰?，理解對應點連線被對稱中心平分的性子，了解平行四邊形，圓是中心對稱圖形?！　。莆沼玫确輬A的方法畫圓的內接正多邊形，會計算弧長及扇形面積，圓錐的側面積和表面積?！　∪?、教學重點、難點　　本冊教材包括幾何部分《旋轉》，《圓》?！　‰y點是：　　圓周角的性質；　　切線的判定和性質，反證法；　　在教學中滲透如歸納、類比、轉化等數(shù)學思想。　　四、教學措施　　教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。　　五、教學進度　　全學期約為21周。與生物圈最密切、最直觀的關系，就是人類的生存需要從生物圈中獲取物質和能量，使學生更加熱愛大自然?！　《⒅笇枷搿　∫匀罩屏x務教育生物課程標準（實驗稿）為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感。　?。?）深入了解學生思想實際和知識、能力水平，充分估計學生接受新知識可能遇到的問題。　　備習題　　要精選習題，以消化、鞏固當堂所學知識為基礎，培養(yǎng)學生能力、開發(fā)學生智力。第一單元主要內容是通過讓學生欣賞動畫逐漸認識動畫，了解動畫的分類并學會打開FLASH動畫播放器。第五單元主要內容是用繪圖工具和導入圖片制作形狀漸變動畫?！　W會制作三種基本的動畫：逐幀動畫、形狀漸變動畫、運動漸變動畫?！　≡诮虒W過程中采取任務驅動的教學方法，讓學生能結合一個個的任務由淺入深進行學習?！　×?、教學進度表　　周 次　　時間　　內容　　課時　　第1 周　　—　　始業(yè)教育　　1課時　　第2 周　　—　　第1課生活在信息中　　1課時　　第3 周　　—　　第2課現(xiàn)代信息技術　　1課時　　第4 周　　—　　第3課用計算機處理信息　　1課時　　第5 周　　—　　第4課我的自畫像　　1課時　　第6 周　　—　　第5課我的風采　　1課時　　第7 周　　—　　第6課全方位的我　　1課時　　第8 周　　—　　第7課插入動畫　　1課時　　第9 周　　—　　第8課修改動畫　　1課時　　第10周　　—　　第9課文字動畫　　1課時　　第11周　　—　　第10課人物動畫　　1課時　　第12周　　—　　第11課身邊的禮儀　　1課時　　第13周　　—　　第12課禮儀宣傳演示文稿　　1課時　　第14周　　—　　第13課讓演示文稿“有聲有色”　　1課時　　第15周　　—　　第14課讓幻燈片變得更美　　1課時　　第16周　　—　　第15課文明小使者　　1課時　　第17周　　—　　復習考試　　1課時　　第18周　　—　　放假【【精品】學期教學計劃7篇】