【正文】 學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學(xué)習(xí)活動。　　(4)突出重點，才能達(dá)到活動的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：　　(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；　　(二)活動的準(zhǔn)備和實施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；　　(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式、多樣化。全校近3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道，收到很好的效果?！昂脮栀洝被顒舆M(jìn)一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：　　一、活動目標(biāo)：　　激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶?！　《⒒顒訒r間：20xx年11月29日　　三、活動地點：四樓多媒體　　四、活動人員：三、六年級全體師生　　五、活動過程：　　　　在讀書活動中，我們組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。配合學(xué)校的讀書月 ，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。并把心得體會記下來與同學(xué)們一起交流。　?。?）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣?！　。?）攻擂者或守擂方均能得到獎品。極大的點燃了孩子們的熱情，為活動氣氛高潮。本次讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。讀書活動總結(jié) 篇6　　2月28日,突圍周末讀書小組在果果恰恰進(jìn)行20xx年末的最后一次聚會。其實在27號夜里，我還夢見加上我只有3個人到現(xiàn)場，局面很尷尬，沒想到當(dāng)天6位小伙伴全到了?！　? 關(guān)于大局觀與細(xì)節(jié)觀的爭論?！　?關(guān)于無心的驚喜。我們不斷地參加活動、組織活動，也許每次活動的具體內(nèi)容會隨著時間的流逝被漸漸淡忘，但是你會記得那些認(rèn)真準(zhǔn)備、簡潔發(fā)言的朋友，他們的獨立思考使他們散發(fā)著特別的光芒。讀一本好書就如同和高尚的人對話。我班也積極投身于這次讀書活動中?！　《?、積極動員，激發(fā)讀書興趣：　　在實施讀書計劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會?！　∪I造閱讀氛圍：　　班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義?！　±煤脤W(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書?！　〕龊煤诎鍒蠛筒贾脤W(xué)習(xí)園地。為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計劃?！　∷?、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣　　為學(xué)生開出　　六、積極開展讀書實踐及展評活動　　開展讀書活動：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹立終身學(xué)習(xí)理念。會議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動方案，使教師們充分認(rèn)識到讀書節(jié)活動的重要性，再次對活動做了具體的安排?！　　　?1)精品書屋：每半個月開展一次全園教師集體讀書活動(周四一小時讀書活動)，活動前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。　　各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。　　　　(1)評選優(yōu)秀心得：園部在x月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動，并評出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會、張文教師的“讓孩子享受午睡時光”——讀《幼兒園一日活動教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感，通過精彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)?；仡櫭恐芩牡目鞓纷x書時光，覺得如此美好而充實。同時要求學(xué)生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會做批注，做讀書筆記。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閱讀，學(xué)生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。讀書活動總結(jié) 篇10　　本學(xué)年，中班年段有6個班，每班幼兒大約有37名，經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，幼兒的有意注意的時間增強(qiáng)，閱讀的觀察能力和理解能力有了一定的提高 ，但經(jīng)驗積累不多，對事物的理解有限?！　《?、針對幼兒特點，開展豐富多樣的閱讀活動　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說，有機(jī)會說并能夠得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！　。ǘ┯嗅槍Φ倪M(jìn)行指導(dǎo)?！　〉诙⒅邪嗪⒆拥挠幸庾⒁庠谥鸩桨l(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，但注意的穩(wěn)定性不夠，部分孩子仍未掌握翻書的基本順序與方法，常常一下翻到后面，一下又倒回前面。　　制作可愛的教具吸引孩子?！尽緹衢T】讀書活動總結(jié)十篇