【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦七篇-預(yù)覽頁
【正文】 建立一種戰(zhàn)友情誼，而不僅僅是哥們義氣?！ ∫郧拔铱偸钦J(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。遇到困難不退縮~勇敢的去面對?！ §黛饕恢币詠硎莻€(gè)淘氣的孩子，老師總說他很聰明，但是經(jīng)常違反紀(jì)律。前兩年，不管是四好娃，還是三好學(xué)生，都沒有他的份。四年級一開學(xué)，重新評選中隊(duì)委，他也如愿以償，被評上了中隊(duì)委。每天晚上我到家時(shí)，作業(yè)都沒完成。還得想辦法，讓他抓緊時(shí)間，在我回來之前把作業(yè)寫完。20xx年他目前讀了52本書，讀了大約780萬字。后兩個(gè)月，中文閱讀還要堅(jiān)持下去。從今年開始，我要求他每學(xué)習(xí)完一課，就要默寫一課。為了培養(yǎng)他的興趣，讓他感到不是十分困難，我總是幫他提示幾個(gè)單詞。他本身上課就用全英文授課，原來的老師，據(jù)孩子講30%講英語。讀繪本，哪怕每天5分鐘，堅(jiān)持讀，重復(fù)的讀，一個(gè)繪本讀一周時(shí)間。以后按照老師的要求，每周就讀一個(gè)繪本，一定要做到每本書讀熟了再讀下一本。以前周三晚上上完課，還得回來著急著寫作業(yè)，很是忙碌。本想著每天背一首古詩，但是總是因?yàn)楦鞣N理由沒有能堅(jiān)持。希望到明年的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)完成了古詩三百首的背誦?！ ∪缓?，就是學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)上要講方法，要有計(jì)劃，并且只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)結(jié)果才會事半功倍、才會有效率，成績進(jìn)步得才快，所以我在學(xué)習(xí)方面上粗略地?cái)M了一個(gè)計(jì)劃： 首先，要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，當(dāng)天就要理解消化。 文科生要多讀課外書籍，多積累字、詞、句、文，來開拓自己的視野。勞動（打掃衛(wèi)生）對我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了，學(xué)習(xí)效率才會好，經(jīng)常參加課外活動，可以鍛煉自己身心、膽量，也可以使自己在課外活動中獲取一些知識、道理，并且為我們將來出身社會時(shí)作下了鋪墊。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助?！ ∽鲎鳂I(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西?！ εc錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生?！ 榱颂嵘龓熒拈喿x品位，讓閱讀成為習(xí)慣，本學(xué)期主要做好以下工作： 讓閱讀成為師生最日常的生活方式 讀有用的書—— 利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。開展“好書大家看”活動，要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理，隨時(shí)抽查?！ ∮H子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書箱。她的話語道出了誦讀的重要性?！ W(xué)生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個(gè)人的背誦不強(qiáng)制，照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同?！ 惆嗉壝摲f而出—— 一至二年級第一學(xué)期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀。（教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整） 期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵(lì)的同時(shí)張榜公示。2—6年級的學(xué)生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的《湖心絮語》。 與家長攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。 開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。為了深入開展上級文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生了解奧運(yùn)知識和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí)，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍?！ ‖槵槙暎世是?！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！ 新教育實(shí)驗(yàn)組【【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦七篇】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1