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【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦七篇-預(yù)覽頁

2024-12-06 01:46 上一頁面

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【正文】 建立一種戰(zhàn)友情誼,而不僅僅是哥們義氣?! ∫郧拔铱偸钦J(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了,而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課,我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。遇到困難不退縮~勇敢的去面對?! §黛饕恢币詠硎莻€(gè)淘氣的孩子,老師總說他很聰明,但是經(jīng)常違反紀(jì)律。前兩年,不管是四好娃,還是三好學(xué)生,都沒有他的份。四年級一開學(xué),重新評選中隊(duì)委,他也如愿以償,被評上了中隊(duì)委。每天晚上我到家時(shí),作業(yè)都沒完成。還得想辦法,讓他抓緊時(shí)間,在我回來之前把作業(yè)寫完。20xx年他目前讀了52本書,讀了大約780萬字。后兩個(gè)月,中文閱讀還要堅(jiān)持下去。從今年開始,我要求他每學(xué)習(xí)完一課,就要默寫一課。為了培養(yǎng)他的興趣,讓他感到不是十分困難,我總是幫他提示幾個(gè)單詞。他本身上課就用全英文授課,原來的老師,據(jù)孩子講30%講英語。讀繪本,哪怕每天5分鐘,堅(jiān)持讀,重復(fù)的讀,一個(gè)繪本讀一周時(shí)間。以后按照老師的要求,每周就讀一個(gè)繪本,一定要做到每本書讀熟了再讀下一本。以前周三晚上上完課,還得回來著急著寫作業(yè),很是忙碌。本想著每天背一首古詩,但是總是因?yàn)楦鞣N理由沒有能堅(jiān)持。希望到明年的這個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)完成了古詩三百首的背誦?! ∪缓?,就是學(xué)習(xí)方面,在學(xué)習(xí)上要講方法,要有計(jì)劃,并且只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣學(xué)習(xí)結(jié)果才會事半功倍、才會有效率,成績進(jìn)步得才快,所以我在學(xué)習(xí)方面上粗略地?cái)M了一個(gè)計(jì)劃:  首先,要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,當(dāng)天就要理解消化。  文科生要多讀課外書籍,多積累字、詞、句、文,來開拓自己的視野。勞動(打掃衛(wèi)生)對我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大幫助,環(huán)境好了,學(xué)習(xí)效率才會好,經(jīng)常參加課外活動,可以鍛煉自己身心、膽量,也可以使自己在課外活動中獲取一些知識、道理,并且為我們將來出身社會時(shí)作下了鋪墊。就此,我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助?! ∽鲎鳂I(yè)時(shí),要專心認(rèn)真,不要一會兒喝水一會吃東西?! εc錯(cuò)的多的題目,建立錯(cuò)題集,寫好思路和理由,定期拿出復(fù)習(xí),避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生?! 榱颂嵘龓熒拈喿x品位,讓閱讀成為習(xí)慣,本學(xué)期主要做好以下工作:  讓閱讀成為師生最日常的生活方式  讀有用的書——  利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊,每天抽時(shí)間進(jìn)行閱讀。開展“好書大家看”活動,要求每位學(xué)生向大家推薦一本好書。本學(xué)期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程:閱讀課。課題管理領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)管理,隨時(shí)抽查?! ∮H子讀書:“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”,父母——子女——合璧,下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始,逐步建設(shè)學(xué)生家庭的圖書箱。她的話語道出了誦讀的重要性?! W(xué)生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》,個(gè)人的背誦不強(qiáng)制,照顧學(xué)生之間的差異及喜好不同?! 惆嗉壝摲f而出——  一至二年級第一學(xué)期的主要讀物為繪本,我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。利用午讀時(shí)間大聲給學(xué)生朗讀。(教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整)  期末,成果的展示,過程的默契,綜合的測評,以一帶全,書香班級“疊加”著,“誦讀小博士”涌現(xiàn)著,鼓勵(lì)的同時(shí)張榜公示。2—6年級的學(xué)生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學(xué)生論壇的《湖心絮語》。  與家長攜手走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著,啃著……用一張紙,一枝筆,勾勒出奇妙的線條,敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。  開展課例研討,研磨理想課堂,給青年教師和新教師搭建平臺。為了深入開展上級文件部署的“奧運(yùn)精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動,我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),使學(xué)生了解奧運(yùn)知識和傳達(dá)奧運(yùn)精神的同時(shí),提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍?! ‖槵槙暎世是?!讀經(jīng)典的書,做有根的人!開墾閱讀心田,播撒書香的種子!  新教育實(shí)驗(yàn)組【【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦七篇】
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