《錢學森》教案-預覽頁
【正文】 神情描寫人物特點的方法。二、體會“濃濃愛國情”1.（過渡）祖國令錢學森魂牽夢繞，為了這一天，他在異國他鄉(xiāng)刻苦鉆研；為了這一天，他日思夜盼，盼了將近二十年。當時，錢學森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?！薄∩杂烧f感受?！薄∩杂烧f感受。這一年的中秋節(jié)，身在美國的錢學森再一次說出了心里話?！。ㄒ唬叭找古瓮薄 ∩劯惺??！ ±斫狻皯敗薄?！讓我們把所有的感受都融入到朗讀當中吧！（板書：拳拳報國志）四、體會“艱辛回國路” ，錢學森的回國路卻充滿了艱辛。） ，從“終于”兩字中你感受到了什么？（生自由說） ：美國政府折磨錢學森以及周恩來總理是怎樣關懷錢學森的。（出示頒獎詞） ，音容猶在，當我們讀著錢學森的故事，瞻仰著他的遺容，我們一定有很多話想說，拿出你的筆，寫下我們心中的話吧?。ㄉ杂蓵鴮?，教師巡視）
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