【正文】 課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。同時。最終導致教學結果不甚理想。作為未來教師的“明星營”。同時，入選人員更需要具有教學夢想，用自己的熱情點燃學生，用夢想牽引學生去追求更好的人生。并通過功底PK、影子計劃、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環(huán)節(jié)，給予教師寬廣的成長平臺。無論如何，‘教學鷹計劃’一定會對教育行業(yè)人才的繁衍乃至教育模式的進步具有重要的推動作用，請各位家長和孩子們拭目以待，我們一定會盡全力打造出這批超級名師團隊。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐；了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文?！　∪?、具體措施：　　了解教師個人學習的制度；多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平?！　⊥ㄟ^個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念?！　∷?、 具體方案：　　1 、充分利用學校訂購的教學刊物進行研究，尋求好的教學方法以提高教育教學水平；在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。學習計劃 篇5　　我的期末考試在我看來，相當?shù)牟焕硐?。我的課文有好幾篇忘記預習了，單憑這一點，我比半期考試少了3分，也合情合理。還有日記，全怪我有兩天貪玩好耍，連半個字都沒寫，所以在懶惰的泥潭中越陷越深，最好每天寫日記的好習慣化為烏有。還有就是像劉老師一樣，把整本語文書背完，不過她還沒有太大的信心，你也別太當真了，但我該背的一定會被完！　　數(shù)學我也有一點懶惰，我的數(shù)學懶惰主要體現(xiàn)在附加題上。其實小學科學很簡單，訣竅四個字一一死記硬背。這一學期，我決定靠爸爸來先學習一下簡單的知識。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。　　三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力，工作計劃《高考狀元之：安排每日學習計劃》?！　∫陨衔医榻B的是我在高三時的復習計劃和體會。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。我在高三每天晚上復習時，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯?？砂才艑φn的全面復習。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。但午休切莫過長。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了?！　∑浯危侠戆才艜r間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習?！　∑谀┛荚囖D眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！　　學習計劃 篇8　　還有幾天，就開學了。在下學期，我一定要上課認真聽講，積極發(fā)言?！　∥蚁嘈琶總€人的心中都有要追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷前進?！　“磿r完成學校作業(yè)和家庭作業(yè)?！　‰m然我的計劃很少，但我努力做到?！　《⒔虒W目標　　通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。　　第二章 電的初步知識　　本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路　　1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；　　2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；　　3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；　　4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路　　5. 理解兩種電路的特點?！　》e累教學中的得與失。學生通過學習聲知識、光的知識、和物態(tài)變化的知識以及簡單的電流知識，能夠對自然界中的一些簡單的物理現(xiàn)象能夠作出簡單的解答?！　W習的過程中，要根據(jù)知識點的不同層次采取分層教學。繼續(xù)做好各階段教學質量現(xiàn)狀的調查和監(jiān)控，對教學質量數(shù)據(jù)進行認真分析，開展對學科教學質量動態(tài)評價和監(jiān)控，對比較重要的階段性質量檢測結果，進行質量分析和動態(tài)跟蹤。而新教材不設習題，也說明了新教材對培養(yǎng)學生的