《給教師的100條建議》讀書心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生的個性的發(fā)展。這些領(lǐng)域也只能用同樣的東西，即智慧、情感、意志、信念、自我意識去施加影響。對待它要極為小心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠，因為在要摘掉這朵花時，不可抖掉那閃耀著小太陽的透明露珠?！闭翘K霍姆林斯基，交給了我一個重要的教育工具，這就是“集體”：“教師的聰明才智在于，使孩子們把教師的意圖當(dāng)作自己的意圖提出來并加以實行。教育是一個周期性很長的特殊職業(yè)，年輕教師要對自己的未來充滿信心。我們既要為孩子的一生成長奠定基礎(chǔ)，也要使自己的生命在教育教學(xué)中不斷增值。 在學(xué)生對待知識的態(tài)度上，最令人苦惱和感到擔(dān)憂的，就是這種無動于衷的精神狀態(tài)。要做到這一點就必須對這樣的孩子進(jìn)行細(xì)致的了解。 一些基礎(chǔ)差、智力水平又一般的學(xué)生，他們很難體會到學(xué)習(xí)的樂趣，久而久之，對學(xué)習(xí)也就失去了興趣，不注意聽講、思想開小差的情況不斷出現(xiàn)。讓自己為“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”而努力吧！ 讀《給教師的100條建議》讀書心得體會3 進(jìn)入教師行業(yè)8年。這就要求我們必須具備諸多的素質(zhì)和條件。愛是什么？愛是包容！我們面對的幾十個長相不同，性格不同，家庭不同的孩子，這些孩子有成績好的學(xué)生，有成績不好的學(xué)生；有運動好的學(xué)生，有運動不好的學(xué)生；有懂事乖巧的學(xué)生，也有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們也許這一刻讓你開懷大笑，下一刻就使你怒發(fā)沖冠，但他們都是孩子，有些事情只是他們的天性使然。每個孩子都是獨立的人，都是具有獨特個性的人。當(dāng)然，對孩子也不能放任自由，寬嚴(yán)有度才是愛。體育老師在嚴(yán)格的同時，不能沒有幽默的態(tài)度。
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