【摘要】1 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《鳥語(yǔ)》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、聽寫詞語(yǔ) 2、概括文章大意 二、新授 ?學(xué)生齊讀課 文的第一自然段。(愛鳥) ?自讀課文的第二三自然段...
2025-08-06 15:56
【摘要】授課:劉明琦作者簡(jiǎn)介?郭楓:是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家,他常常通過對(duì)黃淮平原的回億,表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長(zhǎng)夜》、《老家的樹》、《一縷絲>等賒炙人口的佳篇中,以強(qiáng)烈的歷史意識(shí),濃重的感情色彩,揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根,展示出北方農(nóng)村豐富多
2024-11-30 12:01
【摘要】1 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用疏忽、頑強(qiáng)造 句。 3、憑借課文具體的語(yǔ)言材料,懂得鳥是...
2025-08-06 03:10
【摘要】1 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞 語(yǔ),會(huì)用疏忽、頑強(qiáng)造句。 理解課文內(nèi)容,懂得鳥是人...
【摘要】第一篇:鳥語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)3 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 昆陽(yáng)三小:景紅珍 教學(xué)目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)二類生子,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“疏忽”、“倍感...
2024-11-09 12:34
【摘要】第一篇:鳥語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家...
【摘要】1 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目的: 1、了解我跟鳥兒交談的故事及從中受到的啟示,體會(huì)我的愛 鳥之情。 2、摘錄好詞好句。 3、有感情的朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn):理解我對(duì)鳥兒的喜愛之情,...
2025-08-06 15:57
【摘要】1 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo): 1.自主學(xué)習(xí)生字新詞,理解:通曉、犒賞、呢喃、應(yīng)驗(yàn)等詞語(yǔ) 的意思。 2.聯(lián)系上下文,理解句意,練習(xí)說話。 3.有感情地朗讀課文。 4.培養(yǎng)學(xué)生熱...
【摘要】合作探究自主質(zhì)疑作者偏愛聽鳥聲的原因是什么?你不是從這美妙的清音中,已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?是的,我知道這是夢(mèng),可是我多么喜歡重溫!這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈。羽毛近于黑色,散布著卵圓形白斑,棲于草被茂密,疏林及灌叢山丘地帶。分布于我國(guó)南方各省,
2024-11-29 06:35
【摘要】?大自然中的種種聲音往往會(huì)觸動(dòng)我們的心懷。是什么樣的聲音觸動(dòng)了臺(tái)灣作家郭楓的心懷呢?今天,我們走進(jìn)他的文章,品讀優(yōu)美的文字,游覽空山,聆聽鳥語(yǔ),感受真情。?郭楓:江蘇徐州人。后在臺(tái)灣生活。他常常通過對(duì)黃淮平原的回憶,表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、《異鄉(xiāng)人》、《老家
2024-11-29 06:38
【摘要】 08高考作文寧夏/海南失誤分析:空山鳥語(yǔ)何處尋 空山鳥語(yǔ)何處尋? 寧夏考生? 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥? 喜歡漫步山林,傾聽鳥兒的歌聲。靜謐的山林里,輕移腳步,唯恐驚嚇了歌唱的...
2025-01-17 06:55
【摘要】第一篇:《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案 太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)高葉芳 教學(xué)要求 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“疏忽、頑強(qiáng)”...
2024-11-05 07:17
【摘要】1 ?鳥語(yǔ)?教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 ?鳥語(yǔ)?〔第二課時(shí)〕教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、聽寫詞語(yǔ) 2、概括文章大意 二、新授 ?學(xué)生齊讀課 文的第一自然段?!矏埒B〕 ?自讀課文的第二三自然段...
2025-09-14 04:49
【摘要】第一篇:《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解“我”跟鳥兒交談的故事及從中受到的啟示,體會(huì)“我”的愛鳥之情。 2、摘錄好詞好句。 3、有感情的朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 理...
2024-11-05 07:14
【摘要】第一篇:《鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)32 《鳥語(yǔ)》教學(xué)實(shí)錄 師:人和動(dòng)物之間可以成為朋友,許多鳥兒飛來(lái)了,你聽到什么?生:親切的鳥叫聲。 師:有個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,愛看鳥兒那美麗的就寫下了這篇文章。(板書課...
2024-11-05 07:08