《紅河谷》六年級(jí)音樂教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 真摯地用較弱的力度及慢中速來(lái)演唱?！ 煟汉铣娴摹都t河谷》和獨(dú)唱版的《紅河谷》有什么不同? 生：合唱版的作品聲部多了，音響效果更豐富了，聽起來(lái)歌曲更厚重了些?！ ⑹嬲沟穆曇?，有感情地演唱且背唱歌曲《紅河谷》。由于歌中紅河谷地理位置存在爭(zhēng)議，加拿大人和美國(guó)人都視之為自己國(guó)家的民歌。結(jié)構(gòu)是由四個(gè)樂句構(gòu)成的起、承、轉(zhuǎn)、合的單樂段結(jié)構(gòu)，歌曲 一、三句開始的三個(gè)音為連續(xù)的跳進(jìn)，表現(xiàn)了留戀的深情， 二、四句與前面的銜接處也是跳進(jìn)式的起伏，在句法上采用一問(wèn)一答、前呼后應(yīng)的手法，第二樂句為半終止收束，第四樂句為完全終止收束?！都t河谷》歌詞表現(xiàn)了移居于北美紅河一帶人民，在這里墾荒種地、建設(shè)家園，終于將野牛出沒的荒原變成人們安居樂業(yè)的地方。：根據(jù)國(guó)旗來(lái)了解國(guó)家風(fēng)土人情和它的音樂呢?單刀直入學(xué)習(xí)加拿大民歌《紅河谷》稍微解釋什么是民歌? 二、《紅河谷》歌曲學(xué)習(xí) ，可分幾個(gè)部分。師：歌曲的旋律進(jìn)行是怎樣的? 生：歌曲的音域不寬，第 一、三句開始的三個(gè)音為連續(xù)的跳進(jìn)，表現(xiàn)了留戀的深情，第 二、四句與前面的銜接處也是跳進(jìn)式的起伏，整首歌曲結(jié)合歌詞來(lái)看，歌曲表現(xiàn)出了優(yōu)美抒情略帶感傷的情緒?！ 煟嚎醋V例，第一小節(jié)是什么小節(jié)?生：這是一個(gè)弱起小節(jié)。(教師范唱時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)突出節(jié)奏重音，遇到切分音、休止符的地方可以采用比較學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生聆聽兩個(gè)版本，讓學(xué)生選擇出正確的演唱，并跟著學(xué)唱。②請(qǐng)學(xué)生有感情地大聲朗讀歌詞。⑥給半分鐘時(shí)間熟悉歌詞。看看用不同的速度、力度及語(yǔ)氣來(lái)演繹這兩種情境?！ 煟核俣?、力度可以影響甚至改變音樂的情緒，請(qǐng)問(wèn)你們還有什么方法可以改變音樂的情緒? 生：通過(guò)配樂、改變節(jié)奏等。這首作品還通過(guò)轉(zhuǎn)換調(diào)性，豐富了音樂作品的色彩?！ 都t河谷》六年級(jí)音樂教案4 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲《紅河谷》，使學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱。 難點(diǎn)：(1)唱好《紅河谷》弱起小節(jié)，能邊演唱邊指揮歌曲。 師：同學(xué)們對(duì)加拿大還有哪些了解和認(rèn)識(shí)?生：移民國(guó)家，英法后裔。是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬(wàn)?！ 《W(xué)唱歌曲： 欣賞歌曲《紅河谷》，讓同學(xué)們考慮歌曲的旋律進(jìn)行是平穩(wěn)的還是跳躍的?(平穩(wěn))表現(xiàn)的情緒是歡快活潑的還是優(yōu)美抒情的?(優(yōu)美抒情) 讓學(xué)生閉上眼睛，跟著音樂的情感，展開想象的翅膀，聽一聽《紅河谷》這首歌曲之中都唱了什么?(學(xué)生討論回答教師總結(jié))?！ 煟含F(xiàn)在我們看這首歌曲是什么拍子?(播放微視頻)生：4/4拍 師：4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?生：強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱 師：大家請(qǐng)看歌曲《紅河谷》最后一小節(jié)，它只有三拍，那第四拍弱拍躲到哪里去了呢?細(xì)心的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)，弱拍第四拍跑到歌曲第一小節(jié)中去了，大家請(qǐng)看，第一小節(jié)跟第四小節(jié)相加正好組成完整的一小節(jié)，這種由弱拍開始的小節(jié)叫弱起小節(jié)，又叫不完全小節(jié)?！ 煟鹤屛覀冇萌跗鸬母杏X“啦”來(lái)模唱這首歌曲，注意歌曲旋律平穩(wěn)，師彈琴，生唱。然后左邊點(diǎn)一下作為第二拍。師：為了大家快速學(xué)會(huì)和記憶4/4拍指揮手勢(shì)，我把四四拍編成了口訣：“ 下、里、外、上”。 1下面我們跟隨音樂一邊演唱歌曲一邊指揮，請(qǐng)伸出你們的雙手?！ 煟和瑢W(xué)們的收獲很大，說(shuō)明在剛才的學(xué)習(xí)中都積極地開動(dòng)了腦筋?！ 、圃谔骄恐懈惺芤魳芬?力度、速度、演唱形式等)對(duì)歌曲情感的作用?！ ?dǎo)入新課 師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)大家去游覽一處自然景觀，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，這是哪個(gè)國(guó)家的景色?(播放課件)生：加拿大師：為什么?生：楓葉國(guó)旗、多倫多電視塔等。師總結(jié)：加拿大位于北美洲，是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬(wàn)。) 學(xué)習(xí)、感受與探索 XX|XXXXXX|XXX0XX|XXXXXX|X——|XX|XXXXXX|XXX0XX|XXXXXX|X——|⑴.讓學(xué)生觀察這兩條練習(xí)的第一行節(jié)奏和第二行節(jié)奏有什么特點(diǎn)?(相同)⑵.讓學(xué)生讀節(jié)奏，找出難點(diǎn)(切分節(jié)奏)，并講授
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