《美麗的大公雞》語言教案-預(yù)覽頁
【正文】 雞圖片）小朋友大家好！你們看我美麗嗎？哪里美麗？你能用語言夸夸我嗎？從而引導(dǎo)幼兒從“冠子”“羽毛”“腳”等方面來形容公雞的美麗?！ 《?、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，和幼兒一同講故事。在此引導(dǎo)幼兒用得意洋洋的語氣說公雞的話，用冷冷的語氣說啄木鳥的話，師幼共同分角色進(jìn)行對(duì)話?！ ∮變哼吙磮D邊講述故事內(nèi)容后，讓幼兒觀看碟片，在頭腦中進(jìn)一步建立表象，為下節(jié)課的復(fù)述故事和表演故事做好準(zhǔn)備。本來在教學(xué)中還設(shè)計(jì)了談話“你能為別人做什么事？”讓幼兒懂得勞動(dòng)是一件光榮的事，進(jìn)而師幼共同演唱《勞動(dòng)最光榮》可由于時(shí)間關(guān)系沒完成預(yù)設(shè)任務(wù)，有一點(diǎn)遺憾?！ 睹利惖拇蠊u》語言教案2活動(dòng)目標(biāo) 理解兒歌內(nèi)容，體會(huì)兒歌的情趣。 活動(dòng)過程 一、觀察體驗(yàn)。 ——（出示公雞圖片）請(qǐng)幼兒說說公雞的特征。所以公雞很好看，我們可以說“公雞公雞真美麗”?！ 獛煟汗u認(rèn)為自己最漂亮，所以它說：“要數(shù)漂亮我第一”?！ 處熀陀變阂黄鹄收b兒歌，提醒幼兒注意表現(xiàn)出公雞的心情?！ 處煂⒓艉玫牟噬u的各個(gè)部位出示，請(qǐng)幼兒念一句兒歌貼一個(gè)部
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