《方帽子店》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 帽子?！ 】梢宰约鹤罡信d趣的部分，也可以復(fù)述全文?！ 。劢虒W(xué)重難點(diǎn)］ 默讀課文，說(shuō)說(shuō)故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個(gè)部分。（板書(shū)課題：方帽子店學(xué)生齊讀課題） 二、品讀課文，整體感知 說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。） ?、谥笇?dǎo)朗讀：讀出方帽子店主人的固執(zhí)。 ?。?）課件出示：街上人山人海?！ 。?）課件出示：“我要！我要！”兒子嚷嚷著。（孩子們長(zhǎng)大后， 他們小時(shí)候的奇思妙想得以實(shí)現(xiàn)，并慢慢地改變著人們的生活方式讀出對(duì)孩子們的認(rèn)可） ?。?）課件出示：日子一天天地過(guò)去……慢慢地成為古董?！ 。劢虒W(xué)板書(shū)］ 2方帽子店 方帽子冬天冷，夏天熱 圓帽子適合頭型，形狀多且美觀 ?。劢虒W(xué)反思］ 在教學(xué)中我主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀把握課文內(nèi)容。認(rèn)識(shí)“蕉、叩”等4個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教師：搜集圖片，制作課件?！ 《⒊踝x課文，感知內(nèi)容 ，請(qǐng)你打開(kāi)課本，結(jié)合注音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的地方多讀幾遍。那些不舒服的（），慢慢地成為（）?！ 〕鍪鞠嚓P(guān)句子： （1）我們從來(lái)都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！ ∷?、深入體驗(yàn)、深入理解 1．出示自學(xué)提示二： 小組合作學(xué)習(xí)7—10自然段，想一想: 小孩子們喜歡戴方帽子嗎?他們是怎么說(shuō)的，怎么做的? ?！ 『⒆觽兟亻L(zhǎng)大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的…… (1)學(xué)生讀相關(guān)句子，通過(guò)重點(diǎn)讀“可不喜歡”、“喜歡”“又舒服又漂亮”“假如”等詞語(yǔ)來(lái)理解孩子們不愿默守陳規(guī)，喜歡創(chuàng)新?！ ∥?、課后作業(yè)： 如果讓你設(shè)計(jì)一種帽子，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣的帽子呢？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 方帽子店 方帽子又奇怪又不舒服 圓帽子（其他式樣）又漂亮又舒服
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