《如何使學(xué)生愛學(xué)華文》專題研討會發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 ，怎樣才能學(xué)好普通話呢？” 二、普通話是華文教學(xué)中不可缺少的重要教學(xué)工具。語就是口頭語言，文就是書面語言，把口頭語和書面語連在一起，就是語文。所以要用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語言來教學(xué)，這個語言就是普通話。因為普通話是教師的職業(yè)語言，是教學(xué)中不可缺少的重要工具，要使學(xué)生愛學(xué)普通話，學(xué)好普通話，老師要身先力行。通過網(wǎng)絡(luò)視頻，邀請國內(nèi)電視臺知名播音主持人，為老師們找發(fā)音不準(zhǔn)的原因，采用集中學(xué)習(xí)和普通話考試方法，力求中文老師擺脫地域性語言，做到講課發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚，帶讀課文繪聲繪色，語調(diào)富于變化有感染力。下面幾個糾正平翹舌發(fā)音的方法，見效快，讀的準(zhǔn)，不易忘。這種字卡圖片糾正方法，很容易讓學(xué)生記住正確的發(fā)音。不過在記憶時要注意的是有些字、詞不符合這樣規(guī)律。 魚刺c236。o 粗cū布 —— 初chū步 姿zī勢——知zhī識 新春chūn——新村cūn 宗旨zōng——中止zhōng 資zī助 —— 支zhī柱 自動z236。上山又下山，下山又上山。 說好四和十得靠舌頭和牙齒， 誰說四十是細席，他的舌頭沒用力；誰說十四是適時， 他的舌頭沒伸直。 三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。 ： 鼓勵法是最行之有效的方法，古人云：“數(shù)子十過，不如獎子一長。 總之，普通話學(xué)習(xí)是語言學(xué)習(xí)，我們通過一個例子，一個故事，一個肢體語言、一個音節(jié)，繞口令等生動趣味教學(xué)方式，都可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣。
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