【摘要】戴恩教育平行四邊形的證明題一.解答題(共30小題)1.如圖,已知四邊形ABCD為平行四邊形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.(1)求證:BE=DF;(2)若M、N分別為邊AD、BC上的點(diǎn),且DM=BN,試判斷四邊形MENF的形狀.2.如圖所示,?AECF的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,DB經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,分別與AE,CF交于B,D.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.3.如
2025-03-25 01:19
【摘要】平行四邊形證明推理題1.已知:如圖,□ABCD中,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F.求證:DE=BF.2.如圖,在□ABCD中,∠ABC的平分線(xiàn)交CD于點(diǎn)E,∠ADE的平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)F,試判斷AF與CE是否相等,并說(shuō)明理由.3.已知:如圖,E、F分別為□ABCD的對(duì)邊AB、CD的中點(diǎn).(1)求證:DE=FB;(2)若
【摘要】中考總復(fù)習(xí)四邊形一、四邊形的分類(lèi)及轉(zhuǎn)化二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)的區(qū)別和聯(lián)系五、有關(guān)定理七、典型舉例六、主要畫(huà)圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對(duì)邊平行
2024-11-12 17:25
【摘要】第一篇:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)《四邊形》教學(xué)反思 《四邊形》課后反思 本節(jié)課從校園場(chǎng)景找圖形,以孩子熟悉的生活場(chǎng)景走進(jìn)課堂,每位孩子一開(kāi)課都很投入,并且對(duì)本節(jié)內(nèi)容興趣盎然,聯(lián)系孩子的生活經(jīng)驗(yàn),豐富們孩子...
2024-11-04 00:06
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)上四邊形的認(rèn)識(shí) 三、四邊形 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,了解平行四邊形的特點(diǎn) 2、使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念,通過(guò)探究理解、掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,并...
2024-10-14 03:23
2024-11-06 15:46
【摘要】靈寶市第一小學(xué)杜阿媛平行四邊形在生活中的應(yīng)用折痕是平行四邊形的高嗎?高底ABCD底高議一議:平行四邊形有幾條高?高底高底想一想:你還有別的畫(huà)法嗎?(1)平行四邊形是特殊的長(zhǎng)方形。
2024-12-13 12:17
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第十講四邊形復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共8道,每道10分),平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊BC,AD的中點(diǎn),則圖中共有平行四邊形的個(gè)數(shù)是()2.如圖所示,四邊形ABCD和EBGF都是正方形,則陰影部分面積
2025-08-11 21:25
【摘要】第三章平行四邊形平行四邊形與等腰梯形?知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)–?(1)定義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.?(2)性質(zhì):–平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.–平行四邊形的鄰角互補(bǔ).–平行四邊形的對(duì)角相等.–平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分.平行四邊形與等腰梯形平行四邊形與等腰梯形?(3)判定:
2024-11-12 03:31
【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(5)四邊形①探索并了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式,了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質(zhì),了解它們之間的關(guān)系;了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行
2024-11-18 15:50
【摘要】特殊平行四邊形復(fù)習(xí)一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形項(xiàng)目四邊形對(duì)邊角對(duì)角線(xiàn)對(duì)稱(chēng)性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行且相等平行且四邊相等平行
2024-11-11 03:45
【摘要】一.解答題(共30小題)1.(2006?廈門(mén))如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°,∠ABC與∠ADC互補(bǔ).(1)求∠C的度數(shù);(2)若BC>CD且AB=AD,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出一條線(xiàn)段,把四邊形ABCD分成兩部分,使得這兩部分能夠重新拼成一個(gè)正方形,并說(shuō)明理由;(3)若CD=6,BC=8,S四邊形ABCD=49,求AB的值.2.(2000?
2025-08-21 14:04
【摘要】 個(gè)性化輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:2013年4月13日(星期六)10:00---12:00姓名年級(jí):初二教學(xué)課題特殊四邊形階段基礎(chǔ)()提高()強(qiáng)化()課時(shí)計(jì)劃第()次課共()
2025-04-16 23:16
【摘要】四邊形 √。 。 (1)由四條線(xiàn)段圍成的圖形,不是長(zhǎng)方形,一定就是正方形。() (2)長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形就變成了正方形。() (3)長(zhǎng)方形、正方形都是四邊形。() 、寬6厘米的長(zhǎng)方形和...
2024-12-04 22:23