【正文】 理念，多方位采集教學(xué)資源來充實課堂教學(xué)，使其新穎而有可學(xué)性。積極撰寫教學(xué)教育論文，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力?！　∵M一步增強責(zé)任意識，全身心地投入到工作中去?！　∫⒁饨虒W(xué)內(nèi)容的開放性。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強科學(xué)課的吸引力，加速學(xué)生認知過程，促進認知的深化。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?！　∫弧l(fā)展目標(biāo)　　樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格?！　〉诙A段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評xx市英語教學(xué)能手。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識為基礎(chǔ)，不斷將舊知識滾雪球似的進行鞏固，并有機地將新知識加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的綜合能力。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。　　積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高?！　《?、不斷提高個人素質(zhì)　　古人曾說：”師者，傳道授業(yè)解惑也?！　∽鳛橐幻處煟乙^續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進行教學(xué)感悟反思。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。　　　　作為一名青年教師，我們務(wù)必注重自我發(fā)展，提升自身素養(yǎng)，透過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來?！　±矛F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的梳理，多看名 師課堂實錄，取他人之長，補己之短?！　￡P(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實踐，并成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課，多思考，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自己。寫教學(xué)反思能夠提升自己的教育潛力。　　讀書——用教育理論武裝自己。讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。　　嘗試課堂創(chuàng)新改革　　傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。日常工作，備課，上課，批改作業(yè)?！　懸黄羁痰姆此冀虒W(xué)反思?！　∶磕暌龅氖拢骸　≈辽賹懸黄炭蒲姓撐摹　懡虒W(xué)案例、隨筆?！　€人不足剖析：　?。?）工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。為此，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平?！　《鄬嵺`　　1）努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)?！　?）整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色?！　〖o律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制，鼓勵學(xué)生能嚴格要求自己，改變其原有的壞習(xí)慣?！　∪?、具體規(guī)劃　　通過xx市骨干班主任培訓(xùn)，爭取在短時間內(nèi)進步自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型的教師。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：　　發(fā)展目標(biāo)：　　一、內(nèi)涵發(fā)展方面：　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)?！　《?、課堂教學(xué)方面：　　進一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。　　在信息技術(shù)方面要不恥下問，多向高水平的同行請教。待人真誠，職業(yè)心態(tài)平和，比較能與人溝通，有良好的團隊合作精神，師生關(guān)系及同事關(guān)系都比較融洽?！　∵M一步領(lǐng)會“三要素”課改精神，并付諸于實踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材?！　《⒔逃虒W(xué)　　加強政治思想學(xué)習(xí)　　堅持進行思想政治學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗?！　。?）學(xué)習(xí)信息技術(shù)，自制課件，在課堂上能熟練運用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。　　三、教研教改：　　積極參與教研組與學(xué)校的課題研究，并能撰寫出相關(guān)的文章。平時努力鉆研課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，努力增強上課技能，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。　　　　一、個人發(fā)展目標(biāo)：　　透過自身的刻苦努力，提高個人修養(yǎng)，用真誠的態(tài)度對待工作、學(xué)生和家長。我要努力與家長建立更密切的聯(lián)系，取得家長的信任和支持，家校攜手共同教育好學(xué)生。具體做法：　?。?）每周閱讀3篇以上有關(guān)的研究性文章或案例，并能做簡單的口頭述說?！　。?）要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手，對教材的運用能游刃有余，對新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透?！　≡诮萄信c科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并透過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，透過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐潛力；將學(xué)科知識潛力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，透過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)