【正文】 就會大打折扣?！　?一)、學(xué)風(fēng)建設(shè)　　強化考勤制度管理，堅持所有請假必須班主任親自批假，家長電話聯(lián)系的原則?！　娀瘜W(xué)風(fēng)建設(shè)，始終堅持周一到周四每晚6：30進教室進行一科目的晚讀，對個科背誦情況親自過問，對不背誦和背誦慢的同學(xué)進行思想教育和方法指導(dǎo)?！　?二)、班風(fēng)方面　　強化班委隊伍的建設(shè)?！　∪俟芾恚撼浞职l(fā)揮體育委員的潛力和才能。三操紀(jì)律有了明顯的改善，早操講話同學(xué)明顯減少，三操質(zhì)量明顯提高?！　F支部工作：本學(xué)期我班團支部積極配合學(xué)校團委工作，完成團費的收繳工作和市團委組織的愛我昆明，美在春城活動和校團委下達一切任務(wù)。的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)，既要認真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作，還要做深入細致的思想工作。加強紀(jì)律約束。　　保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。　　三、加強思想教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。每次考試的成績很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，因此，鼓勵學(xué)生正確對待成績和分數(shù)，并在每次考試中總結(jié)、進步。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們排除學(xué)習(xí)緊張帶來的不良心理障礙。日志給了他們展示的平臺，成了個性化的“大舞臺”?！　《酱賹W(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，小考小結(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。對學(xué)生成績及近期學(xué)習(xí)進行總結(jié)分析。讓學(xué)生品味文學(xué)作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學(xué)生精神世界的獨特的方法。另一方面，用文學(xué)作品無盡的力量感染學(xué)生，點燃他們思想的火焰，給予他們啟迪和指導(dǎo)，去震撼他們的心靈，讓他們學(xué)會做一個真正意義上的精神上的強者?！　≡诎嗉壒芾矸矫?，我注重人文化，把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。所幸的是本屆高考，學(xué)生考出了可喜成績，上線率79%。　　二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉?！　で笈c家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知XX。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。　　三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用　　針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課教師及時了解情況。利用各種機會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進入高考一輪復(fù)習(xí)。　　在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況?！　∑?、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)　　班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。　　工作中還不能做到一絲不茍?！　≡谖覀儗W(xué)校，每一位班主任都是以身作則，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻的?！　∮捎趽?dān)任的物理科目，和學(xué)生課堂接觸的時間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力?！　《?、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛　　讓愛浸透每一個學(xué)生的心田，這是教育的原則?！　∪⑾嘈艑W(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作　　一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上　　我班學(xué)生叫XX，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。我堅持“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”。　　四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵　　在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大?！　∥覠釔劢逃聵I(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系?！　≡诮虒W(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用?！　”緦W(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年x班的班主任。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時候也能主動問好?！　〖訌娕c科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，及時地進行獎勵。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進步。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。雖然教師是學(xué)生就學(xué)期間最信賴，最崇敬的人，但這份信賴與崇敬得以心換心才能取得?，F(xiàn)在的高中女生內(nèi)心世界豐富而脆弱。在班主任工作中，我細心地觀察著學(xué)生的點滴變化，耐心地體察著學(xué)生的內(nèi)心世界：生活有困難，指點幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，給予方法指導(dǎo)和思想慰藉；情緒波動時給予疏導(dǎo)鼓勵?！　《?、抓契機，定位班級管理目標(biāo)，培養(yǎng)班級集體榮譽感。這是和班級中同學(xué)共同制定的，并化為他們?nèi)粘Ｐ袨榈睦砟睢榱诉@一目標(biāo)，每一位學(xué)生認識到班集體的榮譽是要每一位班級成員共同努力才能完成，每一位同學(xué)的表現(xiàn)對班級而言都很重要，缺了誰都不行?！　「咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容量大、難度高，這也成為折磨學(xué)生的主因。期中期末考試過后，都讓學(xué)生以書面形式進行總結(jié)，談?wù)剬Ω骺茖W(xué)習(xí)的看法，談?wù)劚敬慰荚嚨牡檬?，也可以談?wù)勛约嚎己蟮男那榈鹊取Ｒ鰪妼W(xué)生應(yīng)考的信心，就要讓他們強的更強，弱的變強?！　「骺迫握n老師的齊心協(xié)力是班級的整體實力提升的重要保證。請任課教師在一起合理協(xié)調(diào)，分配各科的作業(yè)時間，避免厚此薄彼?！　“嗉壥菐熒⑸煌?，發(fā)展智能，塑造人格的舞臺?！　≈鲃优c家長取得聯(lián)系。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴格的要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序　　嚴格考勤、加強管理。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?！　∨囵B(yǎng)班干部，培養(yǎng)積極分子。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。　　養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣?！　⊥瑫r提出具體措施：對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。