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20xx年春季小學(xué)教導(dǎo)主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 自己的實(shí)踐,是日常教學(xué)?! 。?)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。 ?。?)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專(zhuān)家的專(zhuān)著,每人都要讀一本書(shū),并要寫(xiě)讀書(shū)筆記(提倡寫(xiě)書(shū)頭筆記,旁注等)。每個(gè)教師要多在“說(shuō)”上下功夫,教研活動(dòng)多在“評(píng)”上下功夫,通過(guò)“四課”活動(dòng),以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。  優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。  (二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理?! ∽龊媒虒W(xué)質(zhì)量檢測(cè)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)?! ”緦W(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加各級(jí)組織的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校決定自本學(xué)期起利用每周五下午第二、三兩節(jié)課時(shí)間開(kāi)設(shè)社團(tuán)活動(dòng)(興趣班)?! ?yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?! 。ㄈ└愫脦熧Y培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)  進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)?! ∽ズ媒處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)  充分發(fā)揮學(xué)科教研組力量,本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究,由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案,然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。  【篇三】2021年春季小學(xué)教導(dǎo)主任工作計(jì)劃  一、指導(dǎo)思想:  認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強(qiáng)師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關(guān)注教學(xué),提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以我?!肮ぷ饔?jì)劃”和“目標(biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)。  語(yǔ)言文字工作?! 】记诠ぷ鳌! 「鶕?jù)市教育局要求,形成骨干梯隊(duì),繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書(shū)量?! 湔n方面:組織教師集體備課。  輔導(dǎo)方面:建立潛能生檔案,爭(zhēng)取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高?! ∷摹⒐ぷ鞔胧骸 〗虒W(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命。  繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)測(cè)評(píng),及時(shí)和教師一起分析。  舉辦中年青教師賽課,各類(lèi)型課過(guò)關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等活動(dòng)為教師搭建平臺(tái),提高課堂教學(xué)水平?! 。?)為實(shí)現(xiàn)教師讀書(shū)目標(biāo),主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學(xué)生所讀書(shū)籍,組織召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)?! 。?)繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂(lè)輕聲誦讀活動(dòng),調(diào)好音樂(lè),規(guī)定內(nèi)容,相關(guān)要求明確,配和讀書(shū)教師進(jìn)行檢查監(jiān)督,學(xué)期末繼續(xù)開(kāi)展評(píng)活動(dòng)。  雙高普九材料能及時(shí)歸檔的要及時(shí)督促檔案員進(jìn)行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃?! ∧贸鲇懈叨?、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案,組織教師進(jìn)行討論,進(jìn)行修訂,最后形成成稿,并在教師大會(huì)上通過(guò)。
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