20xx年幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案【四篇】-預(yù)覽頁
【正文】 、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！ 〔シ艖c祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；背景音樂《新年好》。用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶?！ ∥?、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅： 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境； 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束?！ ∽層變赫f出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力?！ ∪?、活動過程： ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美?！ 〗處煂⒅谱骱玫馁R卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法?！ 】筛鶕?jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1