20xx年大學生暑期支教實習工作總結(jié)文本-預(yù)覽頁
【正文】 到上課鈴響了，他們還沒能安靜下來。她把整個班的氣氛給調(diào)動起來了，很多學生搶著舉手回答問題，很是活躍。但也有少部分同學靜靜地呆在角落里，一語不發(fā)?！ ∽呦氯パ惨曋笇?dǎo)的時候，很多學生都進取地向我介紹他們的想法。突發(fā)情景下，我竟然忘記了要對他們的標語進行點評，一心只想著下一個環(huán)節(jié)，怕時間不夠。我只好給她解圍，讓全班同學鼓掌，并讓她回到座位上繼續(xù)畫?？吹剿e手回答，全部同學似乎都很驚訝，齊刷刷向后看，期待著他的回答。確實，好不容易舉了一次手卻答錯了，他該有多尷尬。自然而然地，我給了他一張，算是對他的鼓勵。在下課的時候，我走到她面前，問她可不能夠把那幅畫送給我。首先，在學生寫下宣傳語之后，你沒有及時給出評價，這樣，你的這個環(huán)節(jié)就起不了什么作用了?！薄澳隳軌驈恼Z言手法來，比如比喻呀、押韻呀這些?！ 《?、對于比較活躍的學生，要給予必須的精神獎勵；對于平時不經(jīng)常舉手發(fā)言的學生，必須要適時地加以引導(dǎo)，如果他們舉手了，不管答對還是答錯，都要及時表揚，讓他們重拾信心。經(jīng)歷這次活動，我更深刻地認識到，自我是再也離不開講臺了的。這一學期的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。支教一學期里，我主要擔任一到六年級的體育教學和學校的少年宮帶領(lǐng)，每周共12節(jié)課和課外活動，我深感肩上責任的重大。課前，我堅持做到認真?zhèn)湔n，了解每一位學生的實際情況，因材施教。經(jīng)過一星期的了解，學生暴露出很多問題，學生自由散漫，隨心所欲。學校的資源豐富，體育器材相對完善，但是學生對于這些器材資源利用率不高，缺乏專業(yè)的知識了解，看到這樣的情況，了解到他們的家庭情況和學生內(nèi)心的世界后，我及時加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛，通過這一舉措，學生有什么事情都愿意和我交流，學習興趣和紀律有了很大改觀。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那不喜歡活動的學生都開始積極參與每一個活動中來；那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。2021年大學生暑期支教實習工作總結(jié)文本 時間飛逝，自步入同和中學那一刻起，日子已在不知不覺中過去一個月了。一個月以來，我抱著學習的態(tài)度，力爭把自我份內(nèi)事做到最好。每次我要求自我必須做到表揚時具體到人，在班級內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣；批評時對事不對人，起到廣泛警告的作用。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)一個班共有十三個同學沒交作業(yè)，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個同學沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情景，針對異常懶惰的學生，我要他們寫保證書，針對本事較差的學生，我讓他們先嘗試自我翻開書本，努力記住書本的觀點，然后拿出卷子開始做選擇題，認真記住易錯點，仔細檢查，最終他們都做對了?！ √鞎r，地利，人和，我覺得人和是最重要的。我會繼續(xù)堅持謙虛好學的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷提高！2021年大學生暑期支教實習工作總結(jié)文本 當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們，教師！”天明白那一刻我有多感動。這是我大學新的征程的重要一步。最終到達花山。那里的荷花正在盛開。經(jīng)過我們逐戶下去招生，才三個多小時就有五十多個學生來學校登記了，因為告訴過他們?nèi)绻袢諞]時間，能夠明天來學校登記直接上課就行了。還是舉行一個比較正式的開學典禮。他們的活力真的很高，我也被帶動了。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學生都很乖很聽話，也有個別男生有點野。但當我走進教室，一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候，午時走訪，當把資料發(fā)到一個奶奶手里并給她講解完，離開的時候，她說你們辛苦了！我回饋給她一個笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點什么，我們不辛苦?！ ∈颂?，他們給我唱了學生們明天都要去趕香會，所以這是最終一天上課了?！ ∫驗橥ㄖ怂麄円獊斫淌遥椅缬X都沒睡，兩點四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進教室小女生就拉著我的手說：教師，我們兩點就來了。20__三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我明白這只是起點，路還長。
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