【正文】 而產(chǎn)生誤差的可能。在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了?！　嵙晻r間：20xx年5月11日到20xx年5月19日　　實習地點：江西省蠶桑茶葉研究所　　實習人員：xx水利水電工程專業(yè)全體學生及老師　　實習儀器：經(jīng)緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等　　實習計劃：踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(計劃十天，實際實習時間為九天)。B兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!　　接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量?！　≌剑耗康氖鞘箖x器豎軸鉛垂，水平度盤水平。如果偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。注意消除視差。再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋。　　(3)精平：轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。　　(5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。　　我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進行碎部測量。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計算能力。　　，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力?！　。骸　?1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品)。山上的植物只有三種枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘?！　】刂泣c是已知高程(海拔)的點，我們需要在這些控制點上架設經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而推算位置點的高程(海拔)?！　〉谝惶?，大家都沒有一點經(jīng)驗。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，I17并不是我們要找的點。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。沒路了怎么辦，開路唄。這時的我已有些疲憊。這里果然有控制點，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。當日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。40分鐘后，我們到達龍泉山。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著I061樹立視距尺。I061的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證。我們在實際測繪中，沒有一次采用在控制點上架設經(jīng)緯儀，而是選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。否則，它會起負作用。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練，還有對圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能。實習既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。了解如何避免測量結(jié)果誤差，限度地減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率?！　?3)在讀取數(shù)據(jù)時要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢?！　?6)計算至少要由兩個或人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不斷的重復檢驗，盡量讓誤差減少到了最少。從這，我也明白了，以后如果再從事測量工作時，一定要提前熟悉所使用的儀器，這將會很大的提高辦事效率?！　〉诹?，測量中我們遇到了將理論知識運用到實際當中的種種麻煩，但我們都順利的解決了，這不僅鍛煉我們遇到困難要獨自解決的能力，還凝練了我們在勞而無獲的情況下心態(tài)平靜的能力。其次它讓我感受到了團體合作的力量，團結(jié)的重要性，測量中大家團結(jié)一致的精神，折射出來就是當我們以后進入到社會工作中，團結(jié)合作的精神一樣是非常的重要的，它能　　讓我們把事情完成得更好，讓我們的效率得到更大的提高。【篇五】2020測量學實習報告　　一、實習目的　　測量實習，主要任務是繪制實習位置的地形圖。　　二、實習內(nèi)容　　我們首先用的是水準儀測高程?！　∪⑺椴繙y量　　我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點?！　∥濉嵙曅牡谩　∥覀兊膶嵙曊檬瞧谀?，很影響考試的心理。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。房屋建筑施工測量的內(nèi)容包括在勘測設計的各個階段，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。　　建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響，測量工作在施工質(zhì)量管理過程中起到了非常重要的作用。同時，應當運用新的科學技術(shù)，來尋找新的測量方法?！　《?、實習體會　　實習之初，工地的項目負責人向我們介紹了工程項目概況，對我們提出了一些要求。既有很簡單但是又很有講究的立標桿，彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作，也有使用經(jīng)緯儀、水準儀等測量儀器，后來我們還學習了以前沒有在測量課中學習過的全站儀。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和識圖能力，在一些細節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力。施工測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作?！酒摺?020測量學實習報告　　自20xx年xx月xx日起，我們進行了為期xx天的工程測量實習?！　≡趯嵙暤牡谝惶?，由xxx老師給我們做了實習的動員。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。　　掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：　?。?）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差?！酒恕?020測量學實習報告　　一、前言　　這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。同時，熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓練，以及鞏固所學的理論知識，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的能力?！　∪嵙晝?nèi)容及過程　　水準儀檢校：　　儀器外觀是否有損傷；　　儀器是否易于調(diào)平，各腳螺旋是否有松動；　　鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造的知識收益。一系列的動作是高效完成任務的必要條件?？梢哉f這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務不輕，責任很重，誰也不敢掉以輕心。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的?！　y量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點。　　數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性，如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。不過也有一些經(jīng)驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。從而積累了許多經(jīng)驗。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，這主要是因為在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練，比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間?！　。ǎ玻┮葘⒌缆泛椭饕ㄖ锎_定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調(diào)，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎(chǔ)?！　≡诖酥?，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。提高自身的測量水平，降低誤差。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)