20xx一年級下期班主任工作計(jì)劃(4篇)-預(yù)覽頁
【正文】 校門口的老師、同學(xué)打招呼。 在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩。 加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 自己整理書包、學(xué)具、書桌。 每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。 現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。特制定班主任計(jì)劃如下： 一、班級現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不足的方面。 抓好班級紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。 合理利用升旗儀式，重節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 課間紀(jì)律。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“. 四、班主任自我要求 嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。 總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。 一、班級情況分析： 本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。 二、班集體的目標(biāo)： 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。上課專心聽講，膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。(2)布置教室環(huán)境。 班級小干部是班主任的左右手。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使家共同進(jìn)步。 “廣播操、手語操”比賽。 五月份： 。朗讀、朗誦比賽。 。在老師開會不在班級的時候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí)，或者讀課文等，放學(xué)站路隊(duì)等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。如上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，做作業(yè)時認(rèn)真工整，不貪玩。特別是從生活中識字，不可小覷! 培養(yǎng)朗讀。 培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句。 四、開展教研。 用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求。
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