20xx-20xx學(xué)年度初中二年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀?！ ⌒纬汕趭^好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)?！ ∨鄡?yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。依靠班干部抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。確保不出安全事故。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展的班集體?！ ∫?、學(xué)情分析： 本班共有50名學(xué)生。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差?！ ∪?、工作內(nèi)容及措施： 創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng) 班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵。與此同時(shí)，這兩學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新數(shù)學(xué)和英語(yǔ)、生物教師的加入，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇?！ ?4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。堅(jiān)持個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
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