20xx語文教研組工作總結(jié)大全-預(yù)覽頁
【正文】 有時發(fā)現(xiàn)了一份不錯的練習或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。 教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，這一學期，我們在學校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新?！ ∥医M青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：鼓勵青年教師多承擔集體備課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中?！ ?1)說課：以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學方法、教學程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛，缺乏說服力。各位教師都要積極發(fā)言，互相促進，共同提高?！ ”緦W期幾次重大活動的專欄比賽，如感恩、和諧和法制等宣傳。教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一點創(chuàng)意。 總結(jié)三：學期語文教研組工作總結(jié) 時光荏苒，一個學期又結(jié)束了。這 其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。與會教師認真聽課、記錄、集體評議，通 過這一系列的步驟，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。這種聽課、評課 活動，對老、中、青教師都有促進。本學期，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們科組對備課制度進行了改 革。②要列出 必要教學程序。集體備課整合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的 合力，提高了語文組整體教學教研水平。檢查結(jié)果令人滿意。5 年級還舉行了手抄報比 賽。這個學 期保證 100﹪按教研組計劃完成了語文活動， 學生語文興趣得到激發(fā)， 語文能力得到提高。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅 持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的 共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充 滿信心。 認真學習理論，更新了教育觀念。 之后 每個年級段的教學目標和要求， 開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。 繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學習，取長補短。 如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是： 扎 新教師。 都認真抓好以下環(huán)節(jié) 本學期主要開展 市優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、示范課。 教學給大家提供了成功的示范和有益的啟示 作為新調(diào)入我校以及 剛剛走上講臺的新手， 老師的教學都取得了預(yù)期的效果。 三、進一步落實集體備課制度。 每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、 他的長處和短處 相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大 織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法， 程度上提高了集體備課的質(zhì)量。 四、舉辦多種活動，促進語文學習。 初中一二年級： 初中一二年級： 一二年級 積極響應(yīng)學校號召，推行一體化教學，并不斷探討改進一體化 、積極響應(yīng)學校號召，推行一體化教學，并不斷探討改進一體化 的使用。海選后組內(nèi)評選， 在階梯教室。 了優(yōu)秀作品 積極參與學校組織的科研創(chuàng)新型教師評比活動 、積極參與學校組織的科研創(chuàng)新型教師 初三年級 初三年級 、 、 、 按學校要求完成了初高中的過度與銜接任務(wù) 藍天文學社蓬勃成長，并集結(jié)成冊，在校圖書館展出 藍天文學社蓬勃成長，并集結(jié)成冊， 本學期舉行三次大型競賽： 本學期舉行三次大型競賽： 古詩文默寫競賽 現(xiàn)代詩名著閱讀競賽 作文競賽 課外閱讀競賽 高中組各年級： 高中組各年級： 高一組 各班組織了詩文朗讀比賽和背誦比賽 、 各班組織了詩文朗讀比賽 進行了讀書習慣問卷調(diào)查 、進行了讀書習慣 論語》課前 5 分鐘，日日練 、 論語》 《論語 《 分鐘， 收看愛父母，愛老師的講演 、收看愛父母，愛老師以 2019 年高考試卷為例，進行針對系那個訓練 、 年高考試卷為例， 教師每周聽課一次，并寫出聽課記錄，課后組內(nèi)評 、教師每周聽課一次，并寫出聽課記錄， 高二組 高二組 組織參加了全國高中生語文知識初賽和決賽，13 人次分別獲 3 等 、組織參加了全國高中生語文知識初賽和決賽，全方位展現(xiàn)我校師生風采。 本學期， 我們語文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下， 參加了總課題的 本學期， 我們語文組在有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下， 研究工作， 各備課組都確定了相應(yīng)的子課題， 圍繞課題， 都設(shè)計了一份研究計劃。 題研究 同時全組教師在網(wǎng)頁制作方面取得了可喜的 成績。但我們也看到了困難和不足，如教 研組活動開展得還不夠扎實， 研組活動開展得還不夠扎實， 在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意， 在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意， 備課組活動效率 不高， 對學生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠， 在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的 不高， 對學生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠， 窠臼。2019語文教研組工作總結(jié)大全
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