20xx春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手指教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這些普通的事物也會(huì)帶給我們耐人尋味的啟示的?！ ? 師出示目標(biāo)： 借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語(yǔ)。再朗讀課文最后一個(gè)自然段，思考：作者通過(guò)描寫五根手指各自不同的特點(diǎn)，想告訴我們一個(gè)什么道理？ 只看到自己優(yōu)點(diǎn)是不行的，讓我們互相找找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，贊一贊，懂得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。 板書設(shè)計(jì)： 手指 姿態(tài)性格 大拇指不美肯吃苦 …… “團(tuán)結(jié)有力量” 教學(xué)反思：
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