20xx年幼兒園黨支部工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 開(kāi)、征求意見(jiàn)，使全體教職工了解、關(guān)心、參與學(xué)校教育教學(xué)的改革發(fā)展?！ ∥覉@結(jié)合自身特點(diǎn)，深化學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，對(duì)照查擺。我黨支部專(zhuān)門(mén)針對(duì)幼兒火災(zāi)逃生、救援疏散精心設(shè)計(jì)了一份較為詳實(shí)的消防演練方案，就每個(gè)樓層的教師、幼兒分布及注意事項(xiàng)作了說(shuō)明。在眾多參賽隊(duì)伍中，我園代表房山區(qū)以飽滿的精神狀態(tài)、整齊化一的體操動(dòng)作獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾及評(píng)委的好評(píng)，榮獲北京市二等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大精神，先后開(kāi)展了黨員干部警示教育、“”和“深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定黨的信念，明確政治方向。 師德教育是永恒的主題，我們將師德教育作為幼兒園工作的一件大事來(lái)抓，形成黨政工齊抓共管的工作格局。利用家長(zhǎng)問(wèn)卷去發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)心目中的好老師。 黨員幫帶活動(dòng) 利用黨員帶主班老師，主班老師帶副班老師的形式，實(shí)行“一帶一”工程，相互促進(jìn)、相互提高。同時(shí)，堅(jiān)定了教職工的中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，珍惜現(xiàn)在，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，心系師生，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，著力克服重形式、輕效果的現(xiàn)象，我們要求黨員及廣大職工在學(xué)創(chuàng)活動(dòng)中，要理論聯(lián)系實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)知識(shí)技能和提高黨性修養(yǎng)及道德素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。園所通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、討論交流等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，使教師們深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的實(shí)質(zhì)。支部始終嚴(yán)格按照黨的章程，以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，規(guī)范入黨手續(xù),堅(jiān)持入黨前公示制度,確保黨員質(zhì)量。 八、體會(huì)和今后努力方向 應(yīng)該說(shuō)，黨支部在園所教育教學(xué)改革中,發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用,全體黨員體現(xiàn)了先鋒模范作用,保證了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,取得了一定的成績(jī)。堅(jiān)持一線、一流、青年的標(biāo)準(zhǔn)，要把優(yōu)秀青年、教學(xué)骨干吸收到黨的隊(duì)伍中，永保黨的先進(jìn)性?！ ?三)、不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期支部工作的新思路，努力提高支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力。 今后我們將繼續(xù)努力,與時(shí)俱進(jìn),深入學(xué)習(xí)十九精神,按照“發(fā)展要有新思想,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措”的總體要求,不斷加強(qiáng)政治文明,精神文明和物質(zhì)文明建設(shè),努力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，為教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證?！ ∽ズ媒搪毠さ恼螌W(xué)習(xí)：堅(jiān)持間周學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備?！ ∥覀冎Р吭谧ズ媒坦ふ螌W(xué)習(xí)的同時(shí)，又重視抓好黨員的組織生活和學(xué)習(xí)，分層次，分重點(diǎn)，有選擇地組織學(xué)習(xí)*理論和*總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要指示及有關(guān)教育談話，采取導(dǎo)讀制，交流制的方法強(qiáng)調(diào)黨員必須具有責(zé)任意識(shí)。并要求黨員有較強(qiáng)的組織意識(shí)，正確對(duì)待和處理個(gè)人與集體的矛盾，在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上體現(xiàn)“三個(gè)代表”思想，構(gòu)筑思想防線，永葆共產(chǎn)黨員的本色?！ W(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營(yíng)造良好氛圍 以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。 加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè) 實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，要提高辦園質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。二是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，園領(lǐng)導(dǎo)不爭(zhēng)名奪利，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，下面找的事情多不厭煩，領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，為教工起到了示范與導(dǎo)向作用。本年度，我園的《挖掘海島本土資源，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展》的課題被列為重點(diǎn)課題。在教學(xué)實(shí)踐中，采用參與式培訓(xùn)、“微格教學(xué)”、跟蹤聽(tīng)課等一系列活動(dòng)，通過(guò)觀摩，分析點(diǎn)評(píng)，探究規(guī)律，促進(jìn)保教水平不斷提高，使研究的氣氛濃濃烈烈、紅紅火火，把我園的素質(zhì)教育工作推向了一個(gè)新高潮。 鼓勵(lì)青年教師積極投身教改，參與各類(lèi)技能比武，形成比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取氛圍。 四、加強(qiáng)凝聚，辦出成效，齊心協(xié)力。隨著教育教學(xué)的改革，需要黨組織發(fā)揮核心作用。在工作中我們支部能深入實(shí)際，了解群眾，關(guān)心群眾，幫助群眾，做群眾的知心者，凝聚人心。對(duì)思想上有情緒的教職工多次找其談心?！ 』仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，今天的時(shí)代，不僅僅是時(shí)間的變遷，而是時(shí)代飛速發(fā)展的開(kāi)端
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