20xx年中職班主任工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 路隊常規(guī)等等諸多方面?！ ∮心繕瞬庞袆恿?。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用。班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動?！ ≡O(shè)立定期評價制度： 以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結(jié)： 一、思想上高度重視 在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質(zhì)越來越低。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生的能力得到提高。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的發(fā)展服務。我根據(jù)學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想。為了讓學生學會做人，我先讓學生在寢室這一塊要做好。有了這幾個指導思想，學生知道自己在寢室應該做些什么了?！ ≡趯W習上不斷的督促她們。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。 重視班團活動。通過這樣的活動開展，學生認識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。這次活動，學生付出了很多，我不斷地指導學生如何做好準備工作。 我還積極鼓勵學生參加學校各個社團，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。讓他們把工作和學習有效地結(jié)合起來，努力做到學習和工作兩不誤。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學生的能力卻沒有什么提高。我基本上沒有什么參與，只是做一些指導工作。最后，我們班做得非常好，學生在這次活動中也收獲了不少的東西。本學期我撰寫的論文《談“團體輔導”對職校農(nóng)口專業(yè)學生行為習慣糾正的積極作用》獲得寧波市三等獎。由于學生的基礎(chǔ)實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。立即下載Word文檔到電腦自由編輯！
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