20xx九年級(jí)的班主任上學(xué)期工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 下分析： 學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國(guó)主義教育，做好德育工作的滲透和遷移?？梢娮ズ冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵。楊大磊同學(xué)和王開明同學(xué)也因?yàn)榭駮缌艘还?jié)課，我要求寫檢討書不合格被勒令重寫了四次，最后勉強(qiáng)合格。 有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。 鼓勵(lì)正氣，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。 經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。 (二)、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，不能示弱。 (三)、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)楸緦W(xué)期我是新接班級(jí)，在前一個(gè)月的初步了解學(xué)生的前提下。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié)。 一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng)，投入全部精
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