【摘要】 人教版2017小學(xué)語文五年級上冊第四單元復(fù)習(xí)資料 第四單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、當(dāng)我一次次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次面臨(道德抉擇)的時候,就會想起父親...
2024-12-06 03:50
【摘要】 人教版2017小學(xué)語文五年級上冊第二單元復(fù)習(xí)資料 第二單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、京口瓜洲一水間,(鐘山只隔數(shù)重山)。春風(fēng)又(綠江南岸),明月(何時照我還)。這是宋代詩人(王安石...
2024-12-06 04:01
【摘要】 人教版2018小學(xué)語文五年級上冊第六單元復(fù)習(xí)資料 第六單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直(交織)在我的耳際:“精彩極了”“糟糕透了”;“精彩極了...
2024-12-06 03:52
【摘要】人教版2017小學(xué)語文五年級上冊第三單元復(fù)習(xí)資料 第三單元 一、理解填空。 1、第三組課文的都是(說明文)。我們了解到的說明方法有(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)…… 2、...
2024-12-03 22:13
【摘要】 人教版2017小學(xué)語文五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料 第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、我跨進(jìn)店門,暗喜(沒人注意)。我(踮起)腳尖,從大人的腋下(擠)過去。喲,頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我...
【摘要】 人教版2018小學(xué)語文五年級上冊第七單元復(fù)習(xí)資料 第七單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、圓明園中,有(金碧輝煌)的殿堂,也有(玲瓏剔透)的亭臺樓閣;有象征(熱鬧街市)的“買賣街”,也...
2024-12-06 03:57
【摘要】 人教版2018小學(xué)語文五年級上冊第三單元復(fù)習(xí)資料 第三單元 一、理解填空。 1、第三組課文的都是(說明文)。我們了解到的說明方法有(列數(shù)字)、(舉例子)、(作比較)、(打比方)…… ...
2024-12-03 22:14
【摘要】 人教版2018小學(xué)語文五年級上冊第二單元復(fù)習(xí)資料 第二單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、京口瓜洲一水間,(鐘山只隔數(shù)重山)。春風(fēng)又(綠江南岸),明月(何時照我還)。這是宋代詩人(王安...
2024-12-06 03:58
【摘要】 人教版2018小學(xué)語文五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料 第一單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、我跨進(jìn)店門,暗喜(沒人注意)。我(踮起)腳尖,從大人的腋下(擠)過去。喲,頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,...
【摘要】1(一)新人教版小學(xué)五年級上冊總復(fù)習(xí)資料一、看拼音寫詞語zhüopɑidünyōujíqiajùpàhuánjìnɡzh?qùɡuünɡɡù()()()(
2025-01-08 21:29
【摘要】 人教版語文五年級上冊期末詳細(xì)復(fù)習(xí)資料 知識點一:基礎(chǔ)知識重點復(fù)習(xí) 一、字詞拼寫 整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying 二...
2025-04-01 22:45
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊第二單元復(fù)習(xí)資料 第二單元復(fù)習(xí)資料 第五課:古詩詞三首 泊船瓜洲 宋·王安石------寫景抒情(借景抒情) 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 從京口到瓜洲僅是一江...
2025-10-04 13:52
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊復(fù)習(xí)資料 人教版五年級上冊復(fù)習(xí)資料 第一、二組復(fù)習(xí)資料 1、竊讀記 詞語: 招牌 擔(dān)憂 急切 環(huán)境 知趣 光顧 恐懼 理由 其實 鼓勵 竊讀 腋...
2025-09-29 21:21
【摘要】第一篇:人教版語文五年級上冊第七單元復(fù)習(xí)資料及答案 _________________________________________________________________________...
2025-10-08 21:13
【摘要】25、七律·長征課型:自學(xué)跟蹤+合作展示設(shè)計人:使用人:一審:二審:年級:五年級班級:組名:小主人:編號:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能有感情地朗誦詩歌,背誦詩歌,在誦讀中進(jìn)一步體會紅軍的戰(zhàn)斗豪情。2、我能理解詩意,感受毛澤東及
2025-10-24 11:55