繼續(xù)教育畢業(yè)生登記表的自我鑒定范文-預覽頁
【正文】 自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。 為了達到這一目標，我始終在做著一個“好學生”。 “教師應有一種苦讀，苦學的精神。研究中考題體會其中蘊涵著的教學思想，教學方法。做“好學生”是磨練我的重要歷程。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
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