禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)模板合集-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 質(zhì)良好的服務(wù)。同時(shí)也很感謝這次徐老師給我們健康管理中心帶來(lái)的專業(yè)的培訓(xùn)，讓我能和廣大的同事們共聚一堂一起學(xué)習(xí)和分享工作之中的經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，向同事們學(xué)到了很多東西，也互相學(xué)習(xí)到了很多東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?！ ∽鳛橐粋€(gè)窗口行業(yè)，我們每天要面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)來(lái)往往的旅客，我們不僅要具有先進(jìn)的硬件設(shè)備，如寬敞豪華的候車環(huán)境，整潔的站場(chǎng)，舒適的車型，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，我個(gè)人認(rèn)為，好的第一印象是從初見(jiàn)客人的禮儀開(kāi)始的。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！ ∫弧⒔處煹难哉剳?yīng)遵守禮儀禮節(jié) 教師承擔(dān)的工作任務(wù)，使得教師的工作時(shí)刻離不開(kāi)語(yǔ)言表達(dá)。老師在教學(xué)中，應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可隨心所欲，更不可胡亂編造，失去科學(xué)依據(jù)，使學(xué)生獲得錯(cuò)誤的知識(shí)。同時(shí)，講課不是喊口號(hào)，聲音不宜過(guò)大，否則，會(huì)給學(xué)生以聲嘶力竭之感。所以，講課要抓中心，不說(shuō)廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺(jué)，這樣，學(xué)生聽(tīng)課的效率會(huì)有很大的提高，使我們的教學(xué)事半功倍。但必須注意，不能“過(guò)”，否則會(huì)失去教學(xué)的重點(diǎn)?！ ∧抗庖岷?、親切、有神?！ ±蠋熣局v課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。 手勢(shì)要得體、自然、恰如其分?！ ∪?、與學(xué)生談話應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié) 提前通知，有所準(zhǔn)備?！ ∨e止端正，行為有度?！ ≡谂c人談話時(shí)，老師的表情要與談話對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致?！ ?duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬，但不獻(xiàn)媚?！ ≈挥形覀儗?duì)老教師倍加尊敬，學(xué)生才能模仿我們的禮儀，而且老教師也會(huì)覺(jué)得我們很有禮貌?！ 】傊畯氖铝私處煹穆殬I(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)
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