沙盤模擬實訓心得體會-預覽頁
【正文】 很大的進步。ERP沙盤實驗中學生做出財務、會計和生產(chǎn)等決策，并因此推演企業(yè)經(jīng)營活動，完成企業(yè)的整體運作，這為會計實驗教學提供了很好的企業(yè)經(jīng)營資料，并且由于是學生自己決策的企業(yè)經(jīng)營活動，以此為資料進行會計模擬實訓將使學生不再是其為枯燥的數(shù)字，提高學生的興趣。在比較的基礎上，學生將對企業(yè)會計政策的選擇有更深一步的理解?！ ∨囵B(yǎng)了學生的溝通與協(xié)調(diào)能力。鑒于手工沙盤的特殊性，教師無法從每一個細節(jié)掌控每一組是否會出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象，這在一定程度上考驗了學生的誠信度，而誠信度也是最重要的會計職業(yè)道德之一。每組學生組成企業(yè)管理層，承擔總經(jīng)理、財務主管、營銷主管、生產(chǎn)主管、供應主管等職能，鑒于會計在本實訓模式中的工作內(nèi)容較多，同時設置財務助理崗位，而各主管，在完成本職工作的同時，同時承擔會計部門具體崗位，即一人承擔兼兩職。基于ERP沙盤實訓的會計模擬實訓，主要要求學生在對企業(yè)已經(jīng)基本了解的情況下，設計企業(yè)財務管理制度和內(nèi)部會計控制制度與流程。 (五)企業(yè)經(jīng)營競爭模擬 在進入企業(yè)競爭模擬階段之后，主要要求學生按照運營記錄表的順序完成企業(yè)的經(jīng)營，運營結(jié)束之后財務部門需要編制企業(yè)利潤表和資產(chǎn)負債表?！ ?
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1