最新小學(xué)二年級班主任老師工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。同學(xué)給他起了個綽號叫:王懶懶，有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán)。 這學(xué)期，我把“黑板清潔員”的任務(wù)交給了他，更是讓他高興，信心百倍。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。比如，我們班的韋福強(qiáng)，他學(xué)習(xí)成績一般，但很關(guān)心集體，父母是做生意的，家里的里里外外都是他
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