教師演講稿：責(zé)任心與愛-預(yù)覽頁
【正文】 像有心事的樣子。我想了幾天，在班里發(fā)起了對她無私地關(guān)愛活動(dòng)，當(dāng)然，這一切都是悄悄地活動(dòng)。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。班級(jí)的學(xué)困生都是老師頭疼的對象。記得在工作第四年，班里有一位同學(xué)，平時(shí)非常調(diào)皮，成績是一塌糊涂。為這事我對他進(jìn)行了家訪，了解到他的父母每天工作很忙，都是奶奶照顧她，奶奶很溺愛他，父母覺得孩子被寵上了天，加上脾氣不好，管教孩子一言不合就要?jiǎng)邮郑棠叹鸵o(hù)，誰都看不慣對方的管教方式。雖然，他們聽得半懂不懂的，但從他們的笑容中可以看出，他們是有所收獲的。我經(jīng)常在想，老師把個(gè)人的好惡排除在工作之外，尊重學(xué)生和家長并公正地對待每個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步負(fù)責(zé)，堅(jiān)守師德的底線如果能做到這一步，學(xué)生的成績何愁不能提高呢？我們擔(dān)心的所謂差生的問題，也就迎刃而
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