幼兒園秋季活動(dòng)教案六篇-預(yù)覽頁
【正文】 論 出示示范畫 “秋天到了，這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么？”（引導(dǎo)幼兒感受下暖色調(diào)）“它們都在長(zhǎng)在樹枝上嗎？”（引導(dǎo)落葉） 小結(jié)：秋風(fēng)姐姐吹來，有些樹葉寶寶都調(diào)皮地落在了地上，它們穿上了黃色、紅色和褐色的衣服，把秋天的大樹裝扮得可美了?！ 〗處熀陀變弘S著音樂和大樹一起跳舞?！ ≌J(rèn)識(shí)幾種秋季成熟的水果，觀察秋季的花、草、樹等植物的變化。 教師總結(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)： 讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)生活中幾種常見的農(nóng)作物?！ ￠喿x介紹農(nóng)作物成長(zhǎng)的過程?！ ⌒∨笥?，秋天到了，美麗的大自然發(fā)生了許多變化，大自然給我們送來了許多禮物，今天老師請(qǐng)小朋友參觀一個(gè)美麗的地方（大屏幕播放展示各種各樣的農(nóng)作物，田野里一片豐收景象）。如：水稻的果實(shí)是金黃色，長(zhǎng)圓球上面帶個(gè)小尖；玉米的果實(shí)是金黃色，像一顆顆小牙齒；黃豆的果實(shí)金燦燦，圓圓的……（大屏幕播放，在播放的過程中逐一展示?！ 。ㄈ缓蠓謩e做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲） 小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個(gè)招呼吧。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖?！ ?．有良好的傾聽習(xí)慣，能夠安靜地傾聽別人談話，不隨便插嘴。 活動(dòng)過程： ，引出談話話題?！ 。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前進(jìn)行講述。 你知道秋天有哪些水果成熟了嗎？你知道秋天的田野里，哪些農(nóng)作物豐收了嗎？ ，萌發(fā)熱愛秋天的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 范畫、圖片、蠟筆、紙?！ ⌒∨笥芽矗蠋煯嬃艘环锾斓墓麡鋱D?！ ∥濉⒔處熃淮L畫的內(nèi)容?！酒坑變簣@秋季活動(dòng)教案：我眼中的秋天 活動(dòng)目標(biāo)： 能用連貫的語言清楚地表述秋天的主要特征，加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)?！ ∫荒暧袔讉€(gè)季節(jié)？（春夏秋冬）那你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（秋天）你是從那里看出來現(xiàn)在是秋天了？ 【此環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)單地運(yùn)用了兩個(gè)封閉式的提問，直接引出了“秋天”，為后面的談話環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備】 “走進(jìn)”秋天，表述、感知秋天的特征。但是這類“想象”游戲，需要孩子們?cè)谕耆o下心來的時(shí)候才能順利開展?！俊 》此迹鹤尯⒆舆\(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)開始，激發(fā)了幼兒“說”的興趣。但是由于上個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一是我沒能及時(shí)調(diào)整，二是又增加了難度，所以，完整講述的目標(biāo)仍然沒能達(dá)成。應(yīng)該讓幼兒先從簡(jiǎn)單的“有……”——“有……有……還有……”的句式，此次活動(dòng)是孩子們第一次接觸句式，能夠完整說出，已經(jīng)是提高了能力。與設(shè)想的一樣，孩子們對(duì)動(dòng)物的各種過冬方式產(chǎn)生了極大的好奇心。此環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠再學(xué)習(xí)完整講述后，對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒的講述能力得到進(jìn)一步的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1