幼兒園安全教育教案及教學反思5篇-預(yù)覽頁
【正文】 演示），討論：除了水，還能用什么救火？ 游戲：小小消防員 ?。?）交待角色：師”變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?！ 〗處熥⒁庵笇в變壕毩曘@的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性?！ 。?）消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)?！ ≡谏钪性鰪娛称钒踩庾R，克制自己，少吃零食?！ ∶棺兗白冑|(zhì)的食品若干?！ 。?）觀看教學掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病?！ 。?）觀看教學掛圖，學習分辨變質(zhì)食品的正確方法。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了?！ 、诿看握?~5名幼兒，并集體檢查討論。 教學反思： 活動中我結(jié)合當?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗，使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過本次活動，幼兒達到了重點，難點也到了突破，不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋，讓每位幼兒參與尋找，體現(xiàn)幼兒自主性。 增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。 ?。?）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做?！ ∪绻麓紊线@樣的課程，我覺得會給孩子設(shè)計更適合他們的游戲，更多地激發(fā)他們的學習興趣?！ 』顒訙蕚洌骸 〔蕡D若干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。 讓幼兒互相交流、討論，講述自己所知道的不能吃的食物。 自制圖片4幅、磁帶?！ 煟耗銈冎罏槭裁葱∑凡谎萘藛幔驗榱亮僚龅诫y題了，他不知道該不該開門，等大家回？ （3）總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等?！ ÷犱浺簟毒ЬЭ醇摇??！ 。?）在床上翻跟頭。 幼兒園安全教育教案及教學反思5篇
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