幼兒園中班《別說(shuō)我小》語(yǔ)言教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小了） 三、我長(zhǎng)大了 請(qǐng)幼兒互相交流：現(xiàn)在學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，取得了那些進(jìn)步等。（引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了） 四、學(xué)習(xí)兒歌《別說(shuō)我小》 老師將圖片和兒歌結(jié)合在一起，把兒歌有感情的朗讀一遍。 采用集體、分組等形式，用普通話有節(jié)奏、有表情地朗誦詩(shī)歌。 幼兒園中班《別說(shuō)我小》語(yǔ)言教案2活動(dòng)目標(biāo)： ，正確發(fā)出“穿、說(shuō)、桌、小”等翹舌音?！ ‰y點(diǎn)：會(huì)按節(jié)奏、有表情的朗誦，體驗(yàn)到自己長(zhǎng)大了?！ 。ㄒ龑?dǎo)幼兒體會(huì)父母的辛苦，懂得孝敬父母，） 二、說(shuō)說(shuō)自己的變化 （1）幼兒討論在家的情況 師：告訴你們個(gè)小秘密，小動(dòng)物幼兒園里的小熊也升中班了，他覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了很多，所以它決定，不但要自己的事情自己做，還要做爸爸媽媽的小幫手呢！可是呢，爸爸媽媽還是什么也不讓它做，還是說(shuō)，小熊，你還太小，太??！我想知道你在家的時(shí)候，爺爺奶奶爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你小嗎？為什么？他們說(shuō)你小，你承認(rèn)嗎？ 幼：媽媽總說(shuō)我小，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?！ 。ㄒ龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)長(zhǎng)大了，不小了） 三、我長(zhǎng)大了 請(qǐng)幼兒互相交流；現(xiàn)在學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，取得了那些進(jìn)步等?！ ?？鼓勵(lì)幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)言回答?！ 皠e說(shuō)我小”是為了讓幼兒體驗(yàn)自己長(zhǎng)大的喜悅
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1