幼兒園中班語言教案12篇-預覽頁
【正文】 （讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說） 完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個完整故事。：整條街最胖的媽媽 活動目標： ?！ 』顒訙蕚洌骸 」适落浺?、回家聽聽媽媽講懷孕的故事，有正確的經(jīng)驗。請個別幼兒復述故事，并讓幼兒想一想小豬知道媽媽為什么胖了后，該怎么辦了? 幼兒自由交流媽媽懷孕時的故事，體驗媽媽的辛苦?！ ×私夂唵蔚慕煌ㄒ?guī)則，提高自我保護意識，注意安全?！ 』顒又仉y點： 運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的基本外形特征?！ ∪⒆銎嚒 〕鍪拘∞I車圖片。油漆刷好了嗎？別忘了給汽車按車輪、車燈、車窗。 四、作品展示，互相討論 你最喜歡什么車？它是什么樣的？（共同檢查車坐好了嗎？油漆刷好了嗎？）：老鼠娶親 活動目標 理解兒歌內(nèi)容，會朗誦兒歌?！ ±斫鈨焊鑳?nèi)容，豐富相關詞匯?！ ?《手指跳》 第二部分：集體學習——感受兒歌情境?！ ?老鼠說：“大家好，我是小老鼠，今天我要娶親了” *教師提問：“老鼠說要娶親了，那娶親是什么意思呢?” *對，就是結婚了! (三)引導幼兒討論見別人結婚時的場景?！ ?讓幼兒模仿抬花轎、吹號、放鞭炮的動作?！ 〉谌糠郑航Y束——體會游戲的快樂。 第四部分：拓展延伸——帶幼兒到室外進行貓捉老鼠的游戲，注意幼兒個人安全! 活動結束!：好心的小蛇 【活動目標】 仔細觀察圖片，能根據(jù)畫面信息進行描述，提高語言表達能力?！ ∽層變捍竽懕磉_自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。你們想試試嗎？ 二、觀察畫面，教師提問，幼兒回答。你們有問題要問嗎？ ?。◣熢诩埳嫌涗浻變旱膯栴}：誰先過河？） 三、幼兒討論確定小動物過河的順序。（幼兒練習描述） ?。ò凑沾朔?，引導幼兒觀察小蛇表情，猜測小蛇的心理，并描述?！ 。?）老鼠過河，老鼠比蚯蚓重多了。好不容易支撐著，頭上流下了很多汗，勉強讓小雞順利地從自己身上過了河?！ ∧銈冇X得這是一條怎樣的小蛇呢？ ?。ê眯牡男∩?，愛幫助別人的小蛇，可愛的小蛇?！ ∮變夯顒訒r遵守秩序的觀念?！ 煟航裉焯鞖庹婧?，我們到農(nóng)場去參觀?！ 《?、在觀察比較中發(fā)現(xiàn)、了解漢字構成規(guī)律。老師唱到哪個小動物，小朋友就找出表示它叫聲的字寶寶，邊唱邊送到小動物的身邊?！ ?．幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?！ 』顒舆^程 1．問一問——設置疑點，激發(fā)興趣?！ 〗處煷蜷_多媒體課件，讓幼兒邊聽故事邊看動畫，聽完故事后層層遞進地提問，使幼兒對故事有初步的了解?！ 〗處煿膭钣變悍e極討論“什么是真正的快樂”?！ ??！ 抖斓男÷贰氛n件?！ ！ ∵@里怎么了嗎?什么季節(jié)才下雪呢?， 下雪了，周圍的景色發(fā)生了什么變化? 大樹、房屋變成了什么樣子? 小動物們門前的小路哪去了? 教師小結畫面內(nèi)容：冬天來到了，天氣很冷，還下起了雪，雪花飄呀飄呀，飄到大樹上，大樹好像穿上了羊皮襖，飄到屋頂上，屋頂好型蓋上了厚厚的大棉被，雪花落到小路上，小路不見了。小鴨子搖搖擺擺的走來了，哧溜，滑了一腳，痛得呷呷叫?！ ?，引導幼兒大膽嘗試講述畫面內(nèi)容?！ 。龑в變捍竽憞L試講述畫面內(nèi)容?！ √岢鰡栴}，引導幼兒討論：雪掃完后，小動物們在小路上干什么了，它們的心情是怎樣的。豐富并理解詞匯“推”、“鏟”“扒”“掃”?！ √岣哒Z言表達能力?！ 净顒訙蕚洹俊 ∥鞴蠄D片，故事《瓜瓜吃瓜》。 二、教師完整地講述故事一遍，提問： 故事里說了些什么？ 瓜瓜他是怎么吃西瓜？吃完西瓜后，他怎么做？ 結果發(fā)生了什么事？ 三、教師結合圖片，再次講述故事： 瓜瓜吃到外婆帶來的西瓜了嗎？為什么？ 后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜怎么想，他又怎么做？ 四、討論： 故事講完了，你喜歡瓜瓜嗎？為什么？ 如果你是瓜瓜，你會怎么做？ 五、總結： 剛才小朋友們都聽了這個故事，這個故事告訴我們什么？ ?。ㄎ覀兂酝甑墓稀⒐?、廢紙、吃剩的東西扔到垃圾箱里，不能亂扔，看到果皮廢紙在地上、路上，我們也要扔到垃圾箱里?！ ≡诟兄适聝?nèi)容的基礎上，理解角色特點?！ 。?）教師引導幼兒完整講述一遍故事?！ ∮^察樹葉變化，感知秋天特征?！ 』顒訙蕚洌骸 稑淙~》課件?！ 槭裁礃淙~是小螞蟻的渡船?是小老鼠的雨傘?是小刺猬的花帽?是梅花鹿的餅干?(形狀、大小比例、生理需求等方面引導) 小結：小動物根據(jù)自己愛好、把小樹葉做成有用的東西。 ，產(chǎn)生了解動物的興趣。(出示小兔子圖片) 小兔子是怎樣走的呀路?大家一起來學一學?！ ??！ ！ ?，進行遷移
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