小學(xué)教科研工作計劃20xx-預(yù)覽頁
【正文】 一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力?！ ∫约w備課為載體，每次活動時，各年組確定一名教師圍繞本學(xué)科、本學(xué)段研究主題上高效課堂研討課。 各教研組結(jié)合學(xué)校校本課題繼續(xù)開展研究，撰寫實驗報告和小結(jié)?！ 猿旨w備課，嚴(yán)格規(guī)范集體備課?！ 「鹘萄薪M結(jié)合本學(xué)科、本學(xué)段的研究主題圍繞“高效課堂”開展專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的熱點、難點問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲?！ ≌匍_教科研工作會議，解讀學(xué)校教科研工作計劃，布置本學(xué)期工作任務(wù)。 三月份： 召開教研組長會議?！ ∷脑路荩骸 W(xué)科工作室開展活動。 青年教師教科研素養(yǎng)競賽?！ 〕Ｒ?guī)教學(xué)檢查及通報。 學(xué)生能力檢測。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對備、教、批、輔、考、研提出明確的要求，力求做到備課深、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)勤?！ ≈匾曊n堂效率。完善學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)報批制度，切實抓好學(xué)額鞏固。全體行政人員要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，在各自的領(lǐng)域開創(chuàng)出一片天地。組織參加教師讀書交流，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”，做到知識和信息的共享，實現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的化。組織參加安海鎮(zhèn)學(xué)科教學(xué)技能比賽?！ ±^續(xù)深化課題研究。全體教師應(yīng)結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)體會、反思案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，以博客、空間及鎮(zhèn)教委網(wǎng)站“在線投稿”等媒介為載體，提升自己的理論水平與寫作能力。組織小記者們深入班級、深入學(xué)校，深入社會。 開展“晨誦午讀”書香校園活動，提高學(xué)生讀寫能力?！ 《⒅饕ぷ鳌 ±碚搶W(xué)習(xí)促提高。 校本教研講實效?！ ⒍麅?yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組，針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程?！ ?yán)格管理求發(fā)展 教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。
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