小學數(shù)學《包裝》試講稿-預覽頁
【正文】 師：是呀，我們需要將208縮小到原來的百分之一?！ 煟汉昧?，現(xiàn)在我們幫助熊大解決了包裝紙的問題?，F(xiàn)在，哪個小組愿意展示你們的討論成果呢? 師：就請第一小組，哦，? 師：大家同意嗎，——全數(shù)通過?！ 煟号叮瑪U大因數(shù)為整數(shù)，按照整數(shù)乘法列豎式 師：那就來看看老師寫出的24?85，最后的結果是2040。 師：同學們，知識學完了，你們學會了嗎? 師：接下來，老師為大家準備了幾道闖關游戲，給大家練練手，你們有信心完成挑戰(zhàn)嗎? 師：嗯，第一關牛刀小試，?、?，嘗試算一算，老師請兩位同學上黑板完成計算，其他同學在作業(yè)本上完成，開始吧 師：都好了嗎? 師：大家的計算結果和這兩位同學的結果一樣嗎? 師：真棒，同學們順利闖過第一關! 師：接下來，第二關勇攀高峰，你們準備好了嗎? 師：請大家完成大屏幕中的這兩道應用題，然后同桌之間相互訂正答案?！ 煟赫n后，請同學們跟爸爸媽媽匯報你今天的所學內容，同時幫助父母解決生活中遇到的小數(shù)乘法問題，相信你們會從中感受到學習數(shù)學的價
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