小學(xué)信息技術(shù)試講稿（大全5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 xxxx》 板書：1xxxxx上課（頓）同學(xué)們好（頓）請坐。推開門，走進(jìn)，勿轉(zhuǎn)身同時右手背后輕輕關(guān)上房門。（頓）很好，你不僅操作熟練，表達(dá)的也很準(zhǔn)確，請坐。下一步我們就要來2xxxx的方法了，同學(xué)們先自己在電腦上操作一下，看看哪位同學(xué)做的又快又好。我們來交流一下小組討論的結(jié)果，請你代表你們小組來說一說。（頓）的確是這樣，（完成方法3/問題點(diǎn)3）。我們看一下哪個小組有更多的收獲。好，這節(jié)課我們就上到這里，下課。板書課題 走進(jìn)logo王國同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？上課，同學(xué)們好，請坐。第一環(huán)節(jié) 打開軟件這位同學(xué)第一個完成了任務(wù)，就請你來說一下你是怎樣操作的。板書 進(jìn)入logo王國下面就讓我們一起來認(rèn)識logo王國，哪位同學(xué)愿意來做小導(dǎo)游。你回答的非常清楚，請回。請你來，操作一下第二個問題。你操作的很熟練，請回。恩，這位同學(xué)操作的非常熟練，掌聲送給他，請回。恩，exit是退出的意思，quit也可以，你真聰明。恩，你畫了一個正方形。恩，果然很棒，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用logo命令控制小海龜畫圖的一些基本命令，你總結(jié)的很好，謝謝，請坐。（鞠躬，擦黑板）第三篇：小學(xué)信息技術(shù)《3上5》試講稿圖像調(diào)整好上傳尊敬的各位評委老師，上午好，（鞠躬）我是2號考生，今天我試講的課題是，網(wǎng)上戲曲快下載。那怎樣使用acdsee編輯呢?請同學(xué)們現(xiàn)在電腦上打開acdsee軟件，看哪位同學(xué)最先完成。好剛才沒有完成任務(wù)的同學(xué)抓緊時間完成任務(wù)。恩，同學(xué)們都做的不錯，哪位同學(xué)想來演示一下？ 恩，你來。下面同學(xué)們先以小組為單位，對這個問題進(jìn)行討論并在電腦上實(shí)際操作，看哪個小組的同學(xué)有最先找到解決的方法。恩，在編輯模式中，執(zhí)行曝光選項(xiàng)，選擇亮度選項(xiàng)卡，向右拖動曝光滑塊增加圖片最暗處的亮度，向右拖動伽瑪滑塊，增加圖片所有區(qū)域的亮度；左右拖動對比對滑塊調(diào)整對比度。我們看哪個小組做的最好、收獲的更多。小組展示到此結(jié)束，下面我們來總結(jié)一下這節(jié)課學(xué)到了什么。這節(jié)課就上到這里，下課。同學(xué)們，學(xué)校運(yùn)動會昨天成功落幕了，因?yàn)榇髲?qiáng)和能能參加了運(yùn)動會的志愿者隊(duì)伍，所以錯過了很多運(yùn)動會的精彩鏡頭。恩，這位女同學(xué)，就請你來說一說恩，這位同學(xué)說，我們可以利用貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器來播放光盤里的視頻，真是個好辦法。恩，請同學(xué)們看大屏幕。怎么辦呢。恩，你們小組合作的不錯。這個問題，同學(xué)們以小組為單位，交流合作、實(shí)際操作都得到了非常好的解決辦法，看來還是集體的力量大。同學(xué)們，根據(jù)剛才老師示范的方法，把自己截取的視頻保存起來吧。作業(yè)既然同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了視頻截取的基本操作方法，那么課下就請同學(xué)們搜索自己感興趣的視頻片斷，把它保存起來，與同學(xué)們一起交流。板書課題同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？上課，同學(xué)們好，請坐。那同學(xué)們就通過我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵字搜索幫助大強(qiáng)選一首曲子，看哪位同學(xué)最先完成。真聰明，我們可以使用計(jì)算機(jī)的自帶的錄音機(jī)軟件幫助大強(qiáng)錄制參賽歌曲。恩，請同學(xué)們看大屏幕。你操作的的非常熟練，掌聲送給他，請回。同學(xué)們請看，在60秒快結(jié)束的時候，他又按了一下錄音鍵，時間果然又延長了1分鐘，你們小組的同學(xué)觀察的真仔細(xì)。這個問題，同學(xué)們以小組為單位，交流合作、實(shí)際操作都得到了非常好的解決辦法，看來還是集體的力量大。同學(xué)們，小組討論到此結(jié)束，下面我們來總結(jié)一下這節(jié)課學(xué)到了什么。恩，同學(xué)們的
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