小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀班主任的述職總結(jié)范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。因此， 為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。所以，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。因此，在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。 第三，學(xué)習(xí)重要性教育。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染。后半學(xué)期以來(lái)，宋爽、錢(qián)文龍、陳凱、盧欣洋等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。以前有七、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題。 總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁
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