學生消費問卷調查報告-預覽頁
【正文】 學生40人，%，男生100人，%，女生110人，%，因而具有一定的代表性。大部分學生的消費趨于合理，%，%，100元以上的有10%。這說明同學們能考慮自己的家情，做到適度消費。調查中我們發(fā)現(xiàn)，學生的不合理消費是多種因素的合力作用造成的。于是，使孩子習慣了“以我為中心”的生活方式，形成了“吃的講營養(yǎng)，穿的要名牌，用的需高檔，玩的求排場”的生活標準。 四、對策和建議 既然學生消費的誤區(qū)是多種因素合力造成的。因此，家長應積極配合學校和社會，教育子女勤儉節(jié)約，教孩子從小就懂得區(qū)別需要什么和想買什么。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1