小學(xué)一年級下冊語文課文教案-預(yù)覽頁
【正文】 日》，讓學(xué)生邊聽音樂邊感受課文內(nèi)容?！ ÷犱浺糇x第1節(jié) 指名讀，說說節(jié)日的快樂體現(xiàn)在哪些方面？ 四、學(xué)習(xí)第2節(jié) 用學(xué)習(xí)第1節(jié)的方法說說第2句 這兩句的寫法跟第1節(jié)的哪句寫法相似？為什么說它們在向我們祝賀， 向我們歌唱？ 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)第3句?！ ∥?、自主作業(yè) 用自己的方法巧記生字新詞。 理解詩句?！ ∪?、指導(dǎo)背誦，升華感情 建議學(xué)生用自己喜歡的方法背誦課文。現(xiàn)在，請大家結(jié)合在快樂周自己歡度六一節(jié)的情景，也可結(jié)合課文中的詩歌，發(fā)揮想象寫一篇作文?！ ?huì)寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個(gè)生字，知道筆畫順序，會(huì)組詞。 說一說班上的同學(xué)還有哪些姓氏？女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、黃色的黃、符號的符、田地的田、國王的王、方向的向、隊(duì)伍的伍？？ 做課本上的問答游戲?！ ±蠋熾S機(jī)抽取幾個(gè)字指一指，認(rèn)識會(huì)讀的同學(xué)站起來大聲讀出來。） 說一說“張”“錢”“徐”“國”都是什么偏旁呢？弓字旁、金字旁、雙人旁、國字框?！ 「鶕?jù)課文內(nèi)容填空。在學(xué)完每幅圖之后，讓學(xué)生自己動(dòng)手用粘貼紙粘貼出與這幅圖有關(guān)的小動(dòng)物粘貼畫，這樣便于學(xué)生理解課文內(nèi)容。教育學(xué)生要保護(hù)青蛙?！ ∧膸讉€(gè)自然段講小蝌蚪在找媽媽?！ 、判◎蝌绞鞘裁礃拥?？青蛙是什么樣的？ ?、乞蝌绞窃鯓幼兂汕嗤艿?？ ?、沁@篇課文共六個(gè)自然段，每個(gè)自然段各寫了什么？ 師：帶著這三個(gè)問題，我們來學(xué)習(xí)課文。 ?。ㄖ笇?dǎo)觀察法） 操作投影出現(xiàn)第二幅圖?！ 、藥煟盒◎蝌秸罩庺~媽媽的話，繼續(xù)找媽媽。（長出兩條前腿，烏龜） ⑸根據(jù)第三自然段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，粘貼出長著四條腿，小尾巴的小蝌蚪和烏龜粘貼畫。（尾巴變短了，青蛙） ?、尚◎蝌秸业搅俗约旱膵寢?，學(xué)生粘貼出青蛙的粘貼畫?！ ≌彝瑢W(xué)，根據(jù)自己的粘貼畫講一講小蝌蚪找媽媽的故事，比一比看誰講的有趣（激趣法） 帶上頭飾，將這個(gè)童話演出來
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